大学生缺乏教养，谁的责任更大？/李忠辉

2007年05月10日，美国首位华裔市长、医学博士黄锦波做客广东药学院，直批中国的国民素质不高，号召大学生提高自己的素养，以期成才、成功。“很多清华、北大的毕业生为什么找不到工作？因为他们态度不好……找得到工作的人，是懂得做人的人，有教养的人。很多中国人接受了教育，但是不一定有教养。”这位声称“中国才是我的生母，美国是我的养母”的美籍华裔认为，“有教养比拿到文凭更重要”（摘自金羊网报道）。
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享受学习/李忠辉
——《飞扬的快乐教育76个案例》序

我始终认为，学习不一定要刻苦的，完全是可以快乐的，甚至享受的。
孩子们从小就有的好奇心和探索欲望，是与生俱来的。
因为时代的变迁，孩子成长环境的竞争与压力日益加大，父母们不由自主地提高了对孩子的要求和期望。也因此，父母们的想法、说法和做法与孩子健康成长所需要的环境条件渐行渐远。虽然出于“爱”的动机，却从错误的观念和方法开始，铸成了“害”的事实。
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第一阶段（走失期）：执迷不悟，不知道自己错了。　
第二阶段（迷惘期）：知道问题所在，不知道怎么做，迷惘。
第三阶段（觉醒期）：寻求方法，急功近利。
第四阶段（成长期）：改变心态，解决根源性问题。
第五阶段（本源期）：是孩子的自我教育阶段，家长完全放手，教育本源实现。

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——网友ymg209：
老李，对孩子的教育，怎么样才算成功呢？

——老李的回答：
立足孩子的未来，尊重孩子的选择，智慧而积极的引导和帮助，对孩子的一生负责；
孩子与家长如果持续成长了，成功只是副产品。

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