和孩子有效沟通/李忠辉
有家长说，和孩子说着说着，孩子就急了。家长没聊到孩子内心去，孩子不信服，不接受。
其实是家长太急迫，假设自己是正确的，孩子应该听话，接受自己，忽略了自己的情绪共鸣，以及自己的表达方式。
甚至缺少对自己表达内容的反思——就算你是对的，孩子就必须接受你的观点，按你的要求去做吗？
非也。
我们表达，传递内容、态度以及情绪，确认孩子收到，然后尊重孩子的选择，陪同孩子一起面对结果。
然后陪伴孩子，从结果中去反思，总结和学习，提高自己。
至于遇到沟通障碍，孩子一急，或者没GET到自己意思，先反思自己想法是否对，表达是否对，场合和情绪共鸣是否对？
对方不懂，终究是自己的错误。
对方不接受，终究也是自己的固执。
人遇到了墙，总会调整自己，走另一个地方。
但是，遇到孩子“理解的墙”，“情绪的墙”，很多家长就不懂得策略迂回，不反思自己，不改善自己……通常是“硬砸”，“硬撞”，这时候，表现出的智商水准很低。
很多时候，先处理情绪、心情，后处理道理、沟通内容，就表现出聪明的多，效果也更好。

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