一份让我落泪的礼物/李忠辉
今天是父亲节，一个来自西方的节日。
我很幸运，获得了本源学习圈两个孩子的礼物（一个是DAVID奇的配文字的画，一个是乖乖的祝福）；除了他们，圈子里还有很多的孩子喜欢我和肯定我……还有什么比来自孩子的肯定和喜欢更自豪的呢？
我一直期待着女儿的礼物，今天早上还暗示她了，她只是神秘地笑笑，要我别着急。
就是刚才，住校的女儿要返校了，突然叫住我：爸爸，抱抱，我的礼物给你……结果叽里呱啦说了一堆英语。
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时间管理与生命的内涵/李忠辉
时间管理，这本是一个管理的话题，怎么就联系到了生命的内涵呢？
其实，人在一个家庭里和在一个组织里的成长一样的，都关乎人性与成长的话题。有了对人性的了解，才有真正的激励，有了针对需求的激励，才有真正的成长！
而时间管理，就是一种提高工作、人生效率的一种思维，一种方法；做为工具，一般设定紧急程度、重要程度2个因素、四个组合矩阵来帮助识别事情的轻重缓急。
人的一生，有很多事情要做，如果能区分主次，能掂量轻重，就能避免陷入繁杂的事务当中去。
取舍有效率了，人生就有效率了。
正确的识别和取舍，逐渐成为一种习惯的时候，你就开始优秀了！
时间管理——为你节约了时间，那就是延长了生命的长度；让你有更多的时间接触人和事物，那就是延展了生命的宽度；让你在有限的生命中，可以做更多有意义的事情，那就是发掘了生命的深度……
时间的有效管理导致生命的有效管理，生命的内涵因此而获得内涵与外延的拓展。
从此，明明白白作做人，清清楚楚做事！
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我做的，仅仅是帮助你选择支点/李忠辉
老李独创的网络跟踪开始步入收获期了，每一天都在收获喜悦。
请先看其中的一段交流（有缩略）：
Lucky：李老师在吗，我儿子又进步了……昨天说老师又表扬了，,我真是高兴，最近表现真是好。
老李：孩子的好消息，就是给你的勋章！你的进步，孩子总是加倍回报！
Lucky：得到老师的肯定，我第一个要向李老师报告，因为这是李老师对我最大的帮助。
老李：谢谢反馈。。但功劳，孩子80%，你15%，大家3% 我只有2%。
Lucky：最近感觉孩子很如意，都按所想发展，以前总觉得到处不顺眼……您是关键，没有您，我没有今天的感觉。
老李：我只是帮助你选择了一个支点。
Lucky：谢谢，只是小小的进步，但我听李老师的关注孩子每个进步，不要太注重最后的分数……昨天看了VIP的博客，感觉太好了，看了大家的反馈，更有信心了！
依人：哪一天我会跟LL汇报成绩呢？期盼中……
Lucky：李老师我算进步快的吗，半年了
老李：是的。第一步最难，稍后就是加速……
紫水晶：等你开始进步，就不是快不快了，简直就是飞速，打球进球需要找感觉，艺术创作需要有感觉，教育孩子也需要找感觉，感觉找对了，既省心又省力。
老李：是的，紫水晶说的对。
Lucky：最近感觉孩子走上正轨，不用管的太多，每天都有好消息……为什么要在群里说，一是感谢李老师，二是鼓励大家，三是激励我自己。
孩子的每一个进步，都是给成长中父母颁发的勋章，也是给老李的勋章——那是努力之后，共同收获喜悦的感觉。
我的作用或许关键，但我的努力也仅仅是影响和帮助VIP学员思考，找到症结及努力的方向，完成一个正确支点的选择；VIP学员和孩子一样，需要亲自成长，谁也无法替代。
老李不是谦虚，因为事实如此——老李仅仅扮演了一个成长教练的角色。
正确的支点，就是教育者轻松、孩子有效成长的一个角度，一个时机，一种思路，或者一个做法。
期望并且祝福，本源学习圈的每一个参与成员，都能够收获VIP学员一样的进步。
我们的成长口号是：你今天UP了吗？
关于教育境界与道法自然的思考/李忠辉
教育境界与道法自然，这题目很大，我只能写一个很小的角度，写一点自己的思考。
读南怀瑾《论语别裁》，理解儒释道
南怀瑾老先生的《论语别裁》说道，起源于古印度的佛教，即释，是百货店，有时间就去逛逛，需要什么取什么；由孔子开始的儒家，是粮食店，每天都需要，不去不可以；源于老子的道家，是药店，聚集了兵家、纵横家的思想，生病了一定要去。
在我看来，释是信仰的一种，你也可以选择别的；儒家是文化，在一个文化的国度里，没有“文化”，是寸步难行；而道家思想，是治世用的，虽然如今是太平盛世，也有需要“拨乱反正”的领域，比如家庭教育领域。
我突然明白了，我现在做的事情，对三家思想兼收并蓄了，着眼家庭教育的“拨乱反正”，努力做一个“光明使者”。孩子们就是指引我光明的 “主”，引导我，带领一些同行的人，走出误区，步入光明。
道法如何自然
很惭愧，我没有通读这三家的经典著作，但我感受了、思考了、实践了其思想和内涵。
我看待家庭教育的很多思路和角度，有读老子的朋友说，你们的思路怎么那么一致——这引发了我的印证思考。我目前能给的答案是：巧合，我读书、思考、实践、总结，恰好走入了同一条道路。
我曾经提出教育境界的5个层次，基本思路就是，道是从法开始的，只有实践与思考，可以牵引实践的人们悟道。一旦进入恍然大悟的阶段，就能回顾过去的关于“法”的实践，逐渐提高。
不断地发生恍然大悟，就是不断地进步，步入“本源期”的圆融阶段，也就是道法自然的阶段。
快乐、轻松、效率的教育境界，就是在方法实践和观念更新的交替循环中实现，达成道法自然。
从一个管理故事获得的教育思路/李忠辉
先看一个或许大家听说过的一个管理故事：
某大企业引进了一条香皂包装生产线，结果发现一个缺陷：常常会有盒子里没装入香皂。企业请了一个自动化的博士后来设计方案来分拣空的香皂盒：十几人的科研攻关小组，采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术，花了几十万，成功地解决了问题——生产线上的空香皂盒，被探测器检测到，一只机械手会把空皂盒推走。
有个乡镇企业也买了同样的生产线，老板发现这个问题后大为恼火，找了个小工来说：你给老子搞定，不然你给老子爬走。小工很快想出了办法：花了90块钱在生产线旁边放了一台大功率电风扇猛吹，于是空皂盒都被吹走了。
看完这个故事，或许你笑了，或许你又陷入了深思。但是，你联想到了自己的孩子教育了吗？
在家庭教育中，很多做父母的不懂教育，因而跟风，因而固执，被困于误区；也有很多知识很丰富的父母，同样被困于误区，因为自己路径依赖：从自己的角度理解孩子，陷入主观；凡事迷信教育技巧，陷入局限。
其实，教育是一种态度，一种观察孩子的角度，一种时刻解放自己思维的学习，一种愿意请孩子做自己老师的姿态，有时候也是限于绝境后一种顿悟。
教育的效率，是该坚持的时候坚持，该拐弯的时候拐弯，尤其是你努力了而没有预期结果的时候，勇敢地拍自己的脑门，清醒一下！
放弃也是一种选择，改变思路也是智慧。
家庭100，VIP的共同博客/李忠辉
我一直有一个想法，让VIP学员有一个特别的地方，能够分享自己的成长和快乐。
然而，跟踪咨询本身需要一个私密的空间来交流，毕竟交流中有很多自己、孩子和家庭的隐私，因此，我和VIP的咨询交流记录是封闭的，保密的，任何的公开都需要双方的同意。这种方式，很好地保护了孩子的面子，也创造了VIP学员可以真实记录的环境条件。
老李独创性的跟踪咨询，历时2年了，成效显著。我一直思考着，如何让这些有了巨大进步的VIP学员能够公开分享自己的成长心得，强化自己的自信，鼓励其他学员坚持的恒心。
我刚刚有了想法，心灵就提出组织几个VIP学员来共同写这个需要花钱买空间和域名的共同博客，我立即响应和支持，并且做好了所有的技术支持。
我相信，这个家庭100【老李注：这博客还在,域名更改为：vip.up365.net】会比我的主页更有人气，因为人们喜欢看结果。我说的归我说的，我做的归我做的，大家做到的，才是真实的！
我相信，VIP的分享，可以吸引更多的人，参与老李的跟踪咨询和亲子1+1活动，让自己和孩子受益！
我此刻，有一种心情，一个农民守望一片金黄的麦田，畅想着未来的心情！
玩与学的效率/李忠辉
关于玩与学，老李在不同场合包括媒体节目都曾经多次提及这个话题。
以前都是根据学习和咨询的经验来理解玩与学：玩与学不是矛盾的，处理好，还可以相互促进的；直到我读了陶行知先生《创造的儿童教育》（1944），我才突然明白，孩子需要解放！
1，解放孩子的头脑；2，解放孩子的双手；3，解放孩子的嘴巴；4，解放孩子的空间；5，解放孩子的时间。
如此，孩子才有创造性，如此，才有一个创造性的民族，如此，才有一个辉煌的民族未来！
我从此深刻理解了陶老先生生活即教育，并且亲历实践而且引导更多的家长实践，不仅在我独创性的网络跟踪咨询中，也在我主持的父母学堂亲子1+1体验营中，积极推行体验教育的思路，取得了让很多家长惊喜让老李欣慰的收获，孩子有能力在体验后思考和决定，在犯错误和改正错误中有效地学习。
孩子由此获得的学习能力是可持续的，由此获得的成长动力也是可持续的！
因为在玩中学习，是遵循了兴趣牵引孩子进步的规律，由此获得效率，不是约束和传统的激励可以实现的！
在现有教育体制下，学习很容易成为一种任务，对大多数孩子来说，是对手，是敌人，是需要对付的事情，如何让孩子爱上学习，喜欢挑战困难呢？
只有兴致盎然的玩耍和玩学习的心态，久而久之，学习成为孩子一生中玩耍的一部份，孩子就能喜欢上学习甚至享受学习！
聪明的父母和教育工作者，总是在孩子自然流露的言行细节中，捕捉教育的切入点和时机，获得针对性与效率。
如何激发孩子读写兴趣/李忠辉
青蛙王子-皖9G 18:08:18
李老师,你还在忙吗?
甜筒-老师 18:10:44
大家好，我来了
青蛙王子-皖9G 18:13:22
甜筒-老师,可以向你请教问题吗?
青蛙王子-皖9G18:15:00
孩子语文成绩不好,你能帮我出出主意吗?
甜筒-老师18:16:17
孩子多大？读几年级？
青蛙王子-皖9G 18:16:23
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一个天才孩子面临的危险环境/李忠辉
诗雨-桂5G 17:22:30
我儿子喜欢学什么就学什么，我也不是特别教，每天疯玩；识字还需要什么特别巩固啊，每天都能接触到，也不知孩子都上哪学的……我家儿子超调皮
老李-老师 17:23:14
孩子的确可以超常发育，但家长的心态和期望不能超常发育。
老李-老师 17:23:45
孩子快乐参与，学什么都可以。不快乐，学什么都没有效果。
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人生的重点/李忠辉
每一个人都有自己的人生，都有自己认为的重点。
我曾经给出一个幸福感的公式，里面也论述到，幸福感是主观的。很多主观的感受，来源于自己觉得正确而聪明的主观选择；一个人在选择的时候，一般觉得自己的选择是理性的。
这些林林总总的想法和决定，导演了不同的人生！想法决定做法和行动。
在本源学习圈里，很多女性很多妈妈们，把孩子和老公当作生活乃至人生的重点，“自觉自愿”做出牺牲，很“高尚”地忽略善待自己、爱自己的机会；然而，潜意识里，她们开始在内心积累索要肯定和回报的期望，这成为很多失望和情绪的来源。
圈子里也有一些男性参与交流，给女性提供了不同的思考和观察角度，很多女性在母亲和妻子的角色上，发现了误区，找到了努力的方向；这些男性也更多地了解了女性都关心什么想一些什么……更多的人在成长和进步中分享喜悦和经验，如此一来，一种相互相互帮助和陪伴的圈子文化就逐渐形成了。
爱别人是一种高尚，爱自己是一种真诚。每一个人都应该学会爱自己，把自己爱好，就是对自己的亲人承担了最好的责任，你幸福了，亲人就开心快乐了！
在圈子里，很多朋友把圈子当作第一位的，其实是错误的。我反复强调：家人第一，工作第二，圈子学习第三；这是我的真诚，也是我的实事求是。
很多VIP学员在我的一个主题讲座之后，开始实施自己的时间管理了，在实践、记录、讨论中提高，让一个能够区分轻重缓急的好习惯逐渐进入自己的潜意识。
这么做的目的，只有一个：把握好生活中的重点，就是把握好自己人生的重点！
