教育要做生命推动/李忠辉
教育，不要把孩子的努力和物质奖励建立条件反射。
很多家长不用奖励只用批评来教育孩子，当然是错误的。批评的有效性是有很多局限的条件的。
很多家长懂的奖励，却依赖物质奖励，也是错误。大部分家长努力工作是为了获取更高的报酬，也推理以为孩子也是……恰恰相反，孩子是为自己未来而做努力。
奖励他物质的，应该是他的未来，不是我们。
老李从不因为孩子学习成绩而做持续的物质奖励，都是偶尔为之。现在想来，当时是想的不明白，不透彻。好在我们很早就取消了这个奖励模式，大约小学三年级的时候。
如果孩子考了99分或者100分，来问你索取奖励的时候，好多家长心情是喜悦的。
殊不知，我们训练狗也是如此，狗表现好，就过来摇尾巴了。而教育孩子，不能如此，要懂得唤醒孩子生命的体验。
孩子或者我们，遇到问题，恰恰是自己进步的机会。孩子因为成长，而感受到生命的成长和价值。
作为父母，不要像施舍人，老板，而是要像一个生命推动者，唤醒者，在孩子身边。
让孩子知道，有困难，不怕，父母在身边，给TA持续的精神支持，经济支持，各种支持。所以，孩子面对困难，有自信，有父母信任自己，而后取得成就，有父母的注目和掌声。
如此做，孩子的进步理所应当。
孩子因为我们的努力，以后会感恩我们；而我们却告诉孩子，是我们的责任。
他们的成就，只是他们努力的结果，父母的帮助可能是关键的，但是一定不是全部的。
如同好多家长，孩子进步了，到学习群里感恩老李的帮助。我都是说，我只是路口指路的那个人，路还是你们自己走出来的，所以，那些进步，只是因为他们选择了学习，是他们自己的努力的结果。
【根据老李在《父母学堂》学习群52700289的交流整理】
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