和一个天才孩子的对话/李忠辉
在本源学习圈固定的答疑联播时间，老李临时决定和一个孩子对话，话题也是即兴产生的。
稍微做了一些条理化整理，供大家参阅。
老李 20:03:19
今天负责答疑的是老李自己，同时特别邀请提问嘉宾蒙特，有请！
蒙特，晚上好。看到你，我就有灵感了。平常你很多从孩子角度的提问，很多都是家长很感兴趣的。
蒙特 20:03:35
大家晚上好。很高兴很荣幸做今天的主持，蒙特按捺不住了。
先提出一个问题，希望大家畅所欲言：怎样让激动的情绪的到控制呢？
老李 20:04:52
我们相互提问吧，你看可以吗？
蒙特 20:05:07
我先问了。这是蒙特的问题所在。
老李 20:05:36
哦，正好今晚的讲座就是如何改变消极的心态，这里简单回答下你的疑问：
1，激动的情绪不都是坏的情绪，比如对理想追求，一直激动，这也算是动力的来源，不必控制呢。
2，因为自己过错，或者父母、子女过错而产生的激动，一般就是负面情绪，我们因为失望、愤怒而发作，表现出种种不当的言行，伤害对方的同时，也伤害了自己。
蒙特 20:08:42
理想一直实现不了，迫不及待的时候，积极过头就丧失了激情，你不觉得么？
老李 20:09:04
这类积极需要调整的。积极过头，那是一种盲目。盲目，是不基于事实的行动和期盼。
比如一个人以为自己可以飞起来，结果试验了很多次，摔惨了。调整方式就是，相信人不借助工具，无法飞起来。
蒙特 20:09:09
该怎样调整呢，大家知道坏情绪影响做事情。
老李 20:09:33
对于第二条，错了就认错，这是最好的调整。比如父母，不承认自己的错，结果孩子不原谅自己，自己也活受罪。
孩子也一样，其实认错，是一种压力的释放。错了之后的承认，就是接受现实，这时候更重要的事，就是改正错误的行动。
蒙特 20:10:13
那没错的时候呢，比如受冤枉，太压抑的时候，有人重压之下脾气暴躁，很多时候有压力喘不过气呢。
老李 20:11:32
对于被冤枉，如何调整自己，对吧？
1，为冤枉你的人找理由。
2，就当自己运气不好。
3，调整自己对对方的期望，你在意对方，才觉得被冤枉；陌生人说你是坏蛋，你才不理会呢，你不觉得那么冤枉。
4，更好地，准确地，清楚有效地解释自己，让对方消除误解。
5，等对方情绪好的时候，解释。
6，书面的，邮件的，QQ留言的，电话的……都可以，如果你在意那个人是父母、朋友、爱人，那就要坚持澄清自己，消除误解。
7，把冤枉的压力，转化为成长动力，证明给对方看，让TA刮目相看。
蒙特 20:15:34
哦，需要消化。可是遇到不敢解释的时候呢，不是更压抑了。
老李 20:15:54
为什么不敢解释，却敢委屈自己？活该啊……哈哈哈哈。这好像是不敢吃饭——那是因为不够饿啊。
蒙特 20:16:25
理解了，融化于心里。
老李 20:16:45
这话题，还需要老李继续解释不？
蒙特 20:16:55
不敢说话到不想说话到不会说话的过程，我怕自己变成哑巴，其实我有好多想法好多话。
老李 20:17:31
嗯。你想知道，如何调整表达自己的愿望和勇气，对吧。
不敢说话，是因为你畏惧父母和老师的角色，他们强势，但你的权利在这些角色面前，不渺小啊，需要坚持的。
权利是你们与生俱来的，不是因为教育你们的角色强大，你就没有声明和主张自己权利的机会了，年龄小，声音小，但你们的权利和那些“大人们”一样平等。
老李 20:19:38
不想说话，是因为你多次努力之后，都没有预期效果，于是失望，于是放弃。这情况呢，就更该坚持，水滴石穿啊，一直坚持，做梦都说的愿望，对父母才是震撼的，有影响力的。
比如，有时候策略一点：做梦的时候（假装也可以），爸爸，要是你不打我，我更喜欢你……让你爸爸无意间听到，影响效果胜过你不断地声明。
蒙特 20:21:13
我似乎从来没有想和他们解释的想法，或许是忘记了。
老李 20:23:19
至于不会说话，当然是说的少了，甚至习惯性地面对父母的沉默寡言和面对自己朋友时候的欢声笑语。
父母不倾听你，于是你找倾听你和懂你的人，于是你找到本源学习圈，找到老李和很多愿意倾听你的人，更多的文字交流。
其实，只要你愿意，还可以说话，微笑，还可以唱歌——老李很期待，也相信你可以做到。
蒙特 20:24:50
啊？ 这个问题过去吧
老李 20:25:19
你被压抑了，开始是父母的错，你被要求了很多，你也被剥夺了很多。
但后来，是你的错。都压抑那么久了，居然自己不找机会宣泄和爆发？
比如大声唱歌，大声喊，打沙包，跑步，和朋友倾诉……都是释放内心压力的方式
蒙特 20:25:49
我渴望有个同龄的好朋友……怎么是宣泄，正当的？
老李 20:27:24
我说的这些都是正当的。比如打沙包，正常；而打人，不正常。
老李 20:27:48
每一个人都需要朋友，但什么是同龄呢？
蒙特 20:28:19
和我一样大，肩并肩的。
老李 20:28:42
同龄未必是生理年龄的，更多的时候是心理年龄，谈得来，对任何事情都彼此交流看法，可以相互启迪，就是同龄的朋友。
肩并肩，是肯定的。但一样大，却未必。
蒙特 20:29:18
可我还没有过同年龄的朋友过啊，有这样的朋友是什么感觉呢？
老李 20:29:23
蒙特和奇，乖乖，觉得老李是你们朋友么？
蒙特 20:30:16
这个朋友是您说的心理上的朋友
DAVID奇 20:30:33
是朋友啊，但是不是哥们，我和蒙特是哥们
老李 20:30:38
但是，生理年龄，我是你们的爸爸了。
老李 20:31:03
哥们是啥概念，一起干坏事吗，老李也会的。
朋友，就是心理上的互助者。
蒙特 20:32:02
可以打球，可以商量，如己出，可以捣蛋
老李 20:32:03
有的人一起走，一样大，但很孤独，为什么，因为缺少共同语言。有的人不在一起，没见过面，却彼此相知，这是朋友。比如你我他。
DAVID奇 20:32:46
老李你会比我们理智点，所有说有时候坏事有了你或许会变成好事，但是会缺少很多乐趣；或许你会破坏我们的好事（我们所认为的好事，你不认为是的）
蒙特 20:32:47
但是和老李一样的朋友有时会思考，而一个年龄的朋友就不会，我们是私下里，安慰，鼓励；我和奇被群人欺负，另一个立刻冲过去帮忙，哪怕是我们的不对；但是老李不会。
老李 20:34:11
一样年龄的朋友，也会体验，讨论和思考的，是无意识地做的。而你们和老李交流，潜意识里除了把老李当朋友，还把老李当老师，教练了。 
蒙特 20:34:52
老李也会，但，有几个老李呢
老李 20:35:34
所以，我期待很多父母参与本源学习圈，学习，提高，真正帮助孩子成长。
DAVID奇 20:36:28
我喜欢老李这个朋友，还有蒙特这个哥们。
蒙特 20:36:48
老李一个人的力量是有限的，你期待，却很难实现，不是么
老李 20:36:59
其实，小孩不小；大人不大。当圈子越来越多的人成为教练，成为老李的跟随者，这力量会越来越大。
蒙特 20:38:01
因为您是专家，看明了这个问题会说这个话，那更多的家长大人呢？
老李 20:38:18
家长学习的动力，肯定不如发财那样的事更吸引人，但学习才能帮助孩子，这逐渐成为共识了。
家长需要相互启发和感召啊，所以今天请你参与，就是从你的角度说感受，让家长明白，如果他们学习，会收获到什么。
蒙特 20:38:54
也许共识的那天，我的儿子也大学毕业了…… 
老李 20:39:38
看来你对父母有很多不满意的地方。能否说说，你理想中的父母是怎样的呢？这个老李想知道，很多人都想知道。
蒙特 20:41:15
我不否认爸爸的教育方式
只希望他会笑，命令少，温和，没有你我无法在，这个瞬间我希望凝固，多些温暖的眼神，爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我……
老李 20:44:13
嗯。这期望很独特……还有么？
蒙特 20:45:24
不断的鼓励和夸奖——他的夸奖胜过所有夸奖。
老李 20:45:45
嗯。你犯错的时候需要包容和理解么
蒙特 20:45:57
希望，再给我一次机会！
老李 20:46:00
你申诉权利的时候，需要尊重么？
蒙特 20:46:09
当然需要尊重啊。
老李 20:46:13
你去做一件事的时候，希望他完全信任你么？
蒙特 20:47:11
期望。
老李 20:48:09
嗯。。谢谢你参与交流。也感谢和你一样在圈子活跃的乖乖和奇。
蒙特 20:48:40
谢谢老李叔叔的帮助。
老李 20:48:43
今天的交流很有特色，时间关系，就到这里。

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