人生的20/80法则/李忠辉
    20/80法则，又叫帕累托法则【Pareto Principle】、最省力法则、不平衡原则；此法则因为意大利经济学家帕累托提出而得名。20/80的法则认为：原因和结果、投入和产出、努力和报酬之间本来存在着无法解释的不平衡。一般来说，投入和努力可以分为两种不同的类型：多数，它们只能造成少许的影响； 少数，它们造成主要的、重大的影响。
    这个法则在生活中有很多体现：
     一个典型的模式表明，80%的产出源自20%的投入；80%的结论源自20%的起因；80%的收获源自20%的努力。
    世界上80%的财富为20%的人所控制；公司当中20%的精英为公司获得了80%的产出，而公司却只给他们20%的投入，相反，那只能创造20%的80%却得到了80%的投入；20%的人是富人，80% 的人是穷人；
　20% 的人买时间，80% 的人卖时间；20% 的人找一个好项目，80% 的人找一份好工作；20% 的人爱投资，80% 的人爱购物；20% 的人支配别人，80% 的人受人支配；20% 的人做事业，80% 的人做事情。
　20% 的人正面思考，80% 的人负面思考；20% 的人有目标，80% 的人瞎想；20% 的人问题中找答案，80% 的人答案中找问题；20% 的人着眼未来，80% 的人着眼现在；20% 的人把握机会，80% 的人错过机会；20% 的人计划未来；80% 的人等待未来。
    ……
    这在家庭教育中的应用也是如此，成功的父母（20% 的人）是这么做的;
    按成功的经验行事，积极参与系统学习和思考；
    重复着简单而且正确的事情，坚持不懈；
　只要是对孩子成长有利的，明天的事也可以今天做，有意义的事情不等明天才做；
    总是为抵达目标寻找办法，没有时间去为自己的过失寻找理由；
    与成功者积极切磋，与求助者积极交流和反思，善于整理和总结自己的经验，不断提高自己；
    相信自己和孩子的潜力，乐观看待自己和孩子的未来，不断给自己和孩子成长机会；
　眼光总是立足现在，面向未来，仅仅在反思的时候，回顾过去；
    善于发现孩子的，自己的，家人的优点，给予积极肯定与赞美，鼓舞自己，激励他人；
　从改变自己着手，完成对环境与孩子的改变；
　珍惜自己爱的所有人，避免情绪化宣泄而造成伤害；
　忽略身边那些人（包括孩子）大部分的优点和缺点，那些20%的关键部分，优点公开赞美，缺点私下提醒；
   ……
    一生中那些关键的20%，需要我们有发现、体验与思考的智慧，成功管理时间与人生的人，一分耕耘，一分收获的观点被打破，一分耕耘，可以获得五分收获。
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罗杰斯给宝贝女儿的12个叮咛/罗杰斯
    [ 老李注：之所以转发这12条叮咛，是因为，正好我也想给我的孩子说这些话 ]
    这12条叮咛来自投资大师罗杰斯12封给孩子的信，这12条箴言饱含了他对自己人生的总结和对宝贝女儿的所有叮咛。这些文字已经经过老李整理和提炼。
    1、不要让别人影响你：假如每个人都嘲笑你的想法，这就是可能成功的指标，你不必跟风和从众。
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判断孩子潜质的18条哈佛标准
      美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。
      但是，孩子的这些能力并不是时刻都能展现出来。因此，这就需要父母在生活中细心地观察孩子的表现，挖掘和引导孩子的优势智力。这里罗列出孩子在日常生活中的18种表现，千万别忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现——
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名人与普通人，及其沟通/李忠辉
    去全国各地讲课，面对不同的讲课现场，实话说，老李不喜欢和听众距离很远，不喜欢坐着表达，也不喜欢被过度地仰视或者俯视。
    因为经常面对众多的家长，出入不同的节目，经常被冠以“著名”的头衔，因此得以体验普通人和名人的心理，有一些心得可以分享。

    ——著名与普通
     著名，意味着你必须表现很优秀，而且承担更大的社会责任，你要付出更多……而普通，你可以不突出，可以承担较少的责任和压力，可以幸福地做自己……

    ——关注与信任
     被关注，其实就是被信任和期待，这信任和期待就是一种责任，如果透支关注者的信任或者逃避责任，估计最后得到的是失望和抛弃；反之，你就能赢得别人的尊重。

    ——交流与角度
    交流，是需要一种平视的心理高度的；习惯了仰视，你终将跪下；习惯了俯视，你终将孤芳自赏。交流的艺术，在于心理高度的调整，不卑不亢。这种交流方式适用任何场合，彻底的偶像崇拜和彻底的鄙视权威，都是危险的，他们都用偏见取代了真实。

    ——自恋与自信
    自恋，是提着自己的臭袜子，在别人逃离的时候，还信以为真地宣称没有臭味。生理的自恋折射了心理的自恋。
    自恋可以用一个指数来衡量：自恋指数=别人对自己的关注/自己对别人的关注……大于100，应该是属于自恋范畴了，大于1000，属于极度自恋（老李首次提出，切勿草率当作学术依据）。
    名人的自恋，一般是普通人过分仰视、拥趸、纵容所造成。其实，假如名人是空气中的一种气味，喜欢的可以凑过去，不喜欢的就默默闪开；假如是一种颜色，你喜欢，那就入眼，不喜欢呢，那就让视线直接跨越TA的头顶好了。
    自信，是一种基于能力的魅力，不因为别人鄙视而渺小，不因为别人崇拜而飘飘然。达然，淡然，坦然。

    ——感恩与要求
    一个人，或者一个组织，如果要求或者索取回报，那就等于接近了失败。很多父母如此要求孩子，很多组织如此要求成员，很多领导要求下属，很多名人要求大家……
    人们获得了帮助，总会有感恩——如果这感恩是被要求的，那一定是无奈和痛苦的；如果感恩是发自内心的，那一定是生命的喜悦！
    一个人群自发聚集，知识与文化自发传播的学习圈子，一个既开放又局部封闭的学习圈子，本源学习圈让很多人可以抱团取暖，可以切磋思想，感受知音比邻的美好！

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10个“一分钟”
一分钟接触——
父母的手是托举儿女的手，托举的力越大，儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手，通过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。肢体接触要注意心情、场合等。
一分钟倾听——
海鸥倾听涛声，才会盘旋；雄鸡倾听黎明，才会唱晓，鲲鹏听九天，才会展翅。不要总是让孩子听，父母可转换一个角度，倾听一下孩子的呼声，走进孩子的心灵世界，进行心与心的交流。注重有效的交流，这样可以更好地了解孩子，增进亲子信任与情感。在倾听孩子的讲话时，一定要注意力集中、兴趣、参与、平等。
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我特别喜欢的胡杨(照片)/李忠辉
 
     看看，您就可以感受到一种境界，不需要多余的文字。
     如果不幸，您感受不到，那就网络搜索下“胡杨”是什么，谢谢。

老李的词典里，没有困难/李忠辉
    老李就是我，我就是老李——因为不怕困难，甚至还喜欢困难，而被越来越多的人了解。
    害怕困难，期望一切顺利，那是一般人的天性，再正常不过了。
    然而，通过内心修炼，经验积累，我们可以做到不害怕困难，甚至还会喜欢困难的——这如何做到呢？
    1，心态准备。
    面对困难，你把它当作大山，你就注定被大山压着了，哈哈；假如你把它当作帮助你提高的难题，你基本可以跨过障碍。这叫战略上藐视困难。
    2，能力准备。
    婴幼儿要藐视大山，那很不现实；没有足够经验与智慧的积累，藐视还可能导致巨大的打击。因此，对于处理和应对困难的方案和策略，要足够重视，这叫战术上重视困难。
    3，其它准备。
    老李保留一些内容，放在内部课程里分享，不然老李的学员要求退学费了，哈哈。
    总之，每一个行业都有先行者，都有技能熟练者，他们在自己的领域是可以举重若轻的——因为经验丰富，问题的解决就变得轻松。
    很多人也不原意转行，因为在自己熟悉的领域处理那些别人看来是困难的事情，很快乐，很享受，很有成就感。
    在老李的词典里，没有困难，如果有，那个定义就是：苦难，就是用来踩在脚下，把老李垫高、获得成就感的；困难，就是推动老李前进的动力；困难，就是检验老李能力，磨砺老李意志的积极因素……
    对于家庭教育，如果我们关注孩子痛苦，那我们自己也在痛苦之中！
    对于人生，如果我们关注困难的软弱，困难就不堪一击；困难，如同弹簧，你强它弱，你弱它强！

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节日里，我感恩地仰望/李忠辉
    不同的国家，不同的民族，在穿越人类历史长河的过程中，那些各式各样的节日，仿佛夜空里的星星，闪烁而遥远。
    透过不同的节日，我们都能感受到人类相同的地方：爱，感恩，敬畏，喜悦，快乐或者悲伤……所以，人们才有很多仪式，用特定的方式表达特别的心情。
    可以肯定，节日是一种文化，与特定的人类群落生活习俗有关，有的甚至成为了信仰。文化与节日，成为人类和谐的桥梁，也成为冲突的种子，因此，和平，成为每一个人的心愿，祈求和平与爱的艺术作品，总是能够穿越人心，获得很宽广很深刻的传播……有一些共同的东西，是穿越种族与人群的。
    孩子们之所以盼望着节日，是因为有很多快乐即将发生；成人们为什么也期盼着节日，因为可以让自己的心情在假期很奢侈地休闲。
    一些节日的出现，源于一个弱势或者伟大的人群需要关注或者尊敬，这些节日往往有一些悲情的气氛。就比如孩子的节日吧，孩子们需要关注和尊重的时候，他们说了不算；等他们说了算的时候，世界已经是他们的了，但是，机会已经错过——很多遗憾的事情，总是在循环着，发生着。
    在中国，那些传统的节日都是农历日，与节气及农作物有关。人们的作息，起居，学习和生活，日出日落，星象与传说……人们耕耘和收获，总是一种心情：感恩大自然的赐予，期盼来年的好收成。
    中秋节，是一个阖家团圆的节日。其实，真正的精彩，不在中秋节那一天，而是酝酿了一年的、期冀幸福的过程；在节日开始之前，祝福就很真诚地散开去，纷纷落在每一个人内心，铺垫而渲染，隆重而随意，我们在送出祝福的同时，期待着祝福的来临！
    祖国六十大寿了，我的计划是：写一篇与众不同的纪念文章，这，您已经看到了；祖国母亲生日那天，我还要端坐在电视机前面，遥望天安门前的盛大阅兵仪式。
    我的内心，是仰望的姿态，瞭望未来的姿态——感恩先辈，让我们有了更高的起点，感恩先人，让我们有了幸福生活……
    我在琢磨着，如何让我们的孩子们，将来也能够有这种仰望的感恩呢？
    2009/09/20

逆反不是成长，独立自主才是/李忠辉
    从事教育研究和咨询，总要面对很多家长和孩子的困惑以及误区。
    比如就拿什么是长大成熟的标志来说，就有很多看法——父母说，“听话懂事，就是长大了”，“会读书，就是长大了”……孩子说，“不听话就是长大”，“做父母不允许的事情，就是长大”……其实，老李以为，这些都不是长大成熟的标志。
    “听话、懂事”，充满了“以我为主”的标准和判断，只要父母不觉得孩子“听话、懂事”，孩子就永远长不大。这不仅误导孩子对成熟的理解，更坏的事情是，“听话、懂事”培养的都是没有创造性地，奴性十足的社会人，一个心理有欠缺、没有主见、过分体谅他人的人，你能期望有多大的出息呢？充其量也就和父母一样的复制品，人生超越是一件很困难的事情。
    很多孩子觉得，可以和父母对抗了，不听话了，标榜和父母的不一样，就是长大了——准确说，这是逆反，不是成熟与长大。
    真正的长大和成熟，是距离规律很近，是思想更深刻，是人格的独立和人生的自主。
    逆反不是成长，独立自主才是！

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孩子为什么说实话/李忠辉
    或许您很奇怪，孩子说实话，怎么还问为什么。
    其实老李呢，是想分析下孩子说实话的原因，帮助大家理解老李一家子，是怎样对待孩子的。大家不是要案例么，这就是一个。
    上初中的孩子住校了，周末才回家，我们一家三口傍晚散步的时候（老李家坚持了比孩子年龄还长的一种交流方式——“家庭情感漫步”），问及孩子在学校坚持锻炼的情况如何？
    孩子坦然回答：和大家一起跑步的，比暑假在家的时候运动量少了，“高抬腿”也没有继续。
    我和孩子的妈妈都没有批评孩子，而是提醒孩子，那么做的目的是什么，遇到的困难可以怎样解决……孩子点点头，答应了替我们好好照顾我们的女儿。
    孩子能如此实话实说、回应我们的建议，是基于以下基础，或者秘密：
    1，孩子说实话，无论对错，面对的都是尊重、理解、包容、鼓励与帮助。
    2，孩子习惯了面对公平合理，自己也有一个客观公正的心。
    3，经过长期的亲子互动，孩子发现，说实话的代价最低，好处最多！