发现石头/李忠辉
亲子1+1活动，山东长岛，几次去到月牙湾的海滩。
这海滩，与众不同，没有沙子，都是球状的石头，造型和大小各异，图案也各异，质地也不同，那些石头真的很好看，都是艺术品。很多人违反规定，悄悄揣几个带回家。
估计，是这里独特的岛屿礁石和海浪，成就了这些球状的石头。同样的石头面对海浪，有的被打磨成为细细的沙子，有的却被打磨得更加美丽。
个人猜想，这些石头面对海浪的剧烈冲刷，一定有不一样的心态和机遇，这可能导致了不一样的结果。
磨砺
这些石头，最初都是很有棱角的。在海水的不断冲刷过程中，棱角有更多的相互碰撞机会。
这些石头，在冲突中不断学习，适应，或者改变自己；石头没有老师，引发石头改变的机缘，或许就是碰撞的感觉与体验，这些体验可以引发思考，适应或者改变。
等到冲突足够多，这些充满棱角的石头们，最终学会了和谐相处。
价值
在老李的专著《赢在父母》里有一个故事：
一个孤儿院的院长，让一个孩子拿着一个普通的石头，每天去宝石市场展示，只开价不出售。
后来这石头身价倍增，被传为稀世珍宝。
院长面对孩子的困惑，说道：一块不起眼的石头，因为你的珍惜而提升了价值；生命也如此，需要自我珍惜。
发现
每次在这月牙湾，看石头，挑选石头，每次都在不停地感慨：
不断地有人捡拾起来，然后不断放下……终于有一个人捡拾起来，端详很久，惊喜不已——或许这石头，他会一生珍藏了。
当围观精彩的人越来越多的时候，您是追逐于别人的珍藏呢，还是自己的发现？
当越来越多的孩子，如同这些石头一样不断被发现的时候，
请记住，老李经常说一句话：孩子不是缺少亮点，而是缺少发现。
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逆风，更好地飞翔/李忠辉
让暴风雨来得更猛烈些吧——高尔基说的这句话，曾经激励了几代人。
前不久在亲子1+1的活动间隙，组织了一次去万鸟岛看鸟，在站满游客的船舷，满眼都是飞翔的海鸥。
海鸥有序地向着一个方向飞翔，错落有致。一声又一声的“鸥”叫温和而亲切。那些海鸥们，时而俯冲，叼起快要落入海水中的食物，时而伺机而动，抢走游客手中的食物。
“海鸥逆风，才能更好地飞翔。”——耳边忽然飘来不知谁说的一句话，越想越有道理。
老李在长岛举办了两批亲子营，正好遭遇了停水停电的严峻考验。
想来，这非预设的挫折，正好成为老李的一个道具：在这个道具面前，不同的家长，不同的孩子，表现了不同的心态，不同的适应能力。
通常，我们教育孩子，说的很动听，理解很到位：挫折，为了磨练意志；坎坷的存在，就是为了跳跃……真到做的时候呢，还是另一个样子：个别家长还是给孩子做了抱怨的榜样。
假如我是参与者，如果反馈和建议，可以改善状况，我立即提出，决不私下议论；如果非人为努力可以改善，我选择积极适应——心态磨练，就在一念之间。
活动过去了，值得总结的地方很多；但是，每次都收获累累。
活动结束，我做了一个“磨砺、冲突与成长”的简短演讲，表达的主题其实就是：逆风，更好地飞翔！
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思维支点，撬动成长空间/李忠辉
在本源学习圈，有资深学员提及，老师水准与学员成长水准问题。
大约是说，老师有一桶水，才能给弟子一碗水。这不完全对，仅仅对于基础的学习，知识类的学习，可以说基本如此。
对于高阶的学习，老李认为，学习是撑杆跳高，弟子不必不如师。
老李在某个境界，就可以把人带到更高的境界，只要满足条件：1，信任；2，机缘；3，思维支点。
老师与学员的关系，首要的就是彼此信任，这是最基本的要素，是撬动支点结实的基石。没有信任，其他的无从谈起。
机缘呢，这是高阶学习的特点。因为思考与实践的复杂性，教练的牵引时机需要耐心等待，敏锐地捕捉；而基础的学习可以随时开展。
所谓思维支点，其实就是针对你的言行风格，寻找一个切入点，一个观察角度，一种沟通氛围，一个恰当的话题，一次巧妙的引导，如果支点靠近学员，可以很好地解决难题；如果支点靠近老师或者教练，可以撬动更大的成长空间。
这种信任基础的建立，这机缘的等待和营造，这思维支点的把握，对于教练来说，既是技术也是艺术。
基于以上的条件满足，老李可以做到，让学员在某点，或者某层面超越自己；假如有一群学员，在不同的地方超越老师，对于老师或者教练，这是多么好的被牵引的机会。
教学相长，道理简单。
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快速进步，源于感激/李忠辉
很多时候的痛苦与抱怨，是因为自己愿望和目标太高，超越了自己的能力——痛苦程度与这个差距成正比。
因为功利而产生的抱怨与指责，往往针对配偶和孩子：自己多么努力了，结果却不理想；自己多么辛苦，对方却不领情。
假如我们反思下，我们努力的方向是否正确，努力的方式是否恰当，我们就可以避免不必要的弯路，避免不必要的辛苦。
爱，是需要恰当方式和恰当角度的。如果我们收到的反馈是负面的，多半是我们做错了。
如果我们感激挫折，我们就可以心态和谐，更好地从挫折中寻找弥补自己不足的对策；如果我们感激困难，我们就可以更好地激励自己，提升自己能力。
懂得感激，有更低的心理高度，可以接纳智慧。
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每一度，都是进步/李忠辉
在本源学习圈，我经常说一句话：只有方向正确了，坚持才有价值；类似的另一句话：方向正确之后，坚持就是关键。
迷茫中寻找方向，很考验人们的反省能力；找到努力方向之后，坚持，很考验人们的耐心和意志。
一些学员过于主见，虽然认同教练的分析与建议，但就是不断地转圈子，不放弃自己的错误想法与做法；另一些学员缺少主见，缺少思考和“去伪存真”的比较，谁说了都去听都去做。
与这些学员“过招”多了，就有人经常问老李：做之前，我怎么知道对错呢？——老李就只好说，“如果信任老李，请跟我来！”，“如果期望及时进步，请暂时不问为什么，而是关注怎么做。”
很多人因为缺少信任，过多的质疑与思考，导致不断错过恰当的时机。
老李经常说，“最后证明是错误的坚持，是固执；最后证明是正确的坚持，就是执著。”
作为家庭教育成长的教练，老李关注更多的实效。有的问题，我们可以在闲暇的时候尽情讨论，不耽误你的进步；有的问题，我们不讨论，因为老李没有时间解释。
难以坚持，很多时候是不明白为什么；但是，很多事情是做了之后才更明白的。
坚持，如同烧开水，虽然之前的99度都是默默地没有声息，只有最后一度才是沸腾和有动静的；但是，每一度，都是进步。
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我们努力，让孩子一直信赖/李忠辉
在本源学习圈的交流中，老李提及，现在的孩子活着不容易，学着也很辛苦。
因为独生子女而导致孩子自我中心，父母出于担忧而限制孩子活动范围，社会环境的风险而造成户外活动选择偏少……种种原因，导致孩子朋友不多。
如果说友情是人生不可或缺的营养，我们的孩子可以说是营养不良的。除了父母，我们的孩子们，还可以信赖谁呢？
可悲的是，如果父母做得不够好，孩子连对父母的信赖都可能丢失，从而陷于灰暗与无助。
父母与孩子之间，彼此的尊重、信任和爱，是孩子们出生后确保心理健康发育的脐带——这是作为父母，最该坚守的底线。
很多父母，努力改变孩子，可谓殚精竭虑——假如父母的想法是错误的，通常这错误也被贯彻得淋漓尽致。
老李反复说的一句话：方向正确了，努力才有价值。
因此，我们首先反思自己，验证方向：我们所有的想法，都是正确的吗？
……我们不能，拿本来就该给的爱，来交换孩子的学习进步，来保留我们的一点面子。
如果我们做对了，孩子的健康快乐是顺其自然的，学习进步也是顺其自然的。
如果我们做对了，孩子会把我们当朋友一样依靠，争论，帮助，提醒，激励，包容，理解，尊重……朋友的感觉，就是挫折的时候请你分担，成功的时候与你分享！
我们努力，让孩子一直信赖。
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为这个节日，说几句/李忠辉
在中华民族几千年的血脉脊梁中，男人们因为家族和社会的责任而获得尊敬。
然而，很少的中国男人会习惯在这么一个西方的节日“父亲节”，接受子女的感恩；这并非他们不需要尊重，并非他们不需要感恩。
老李始终觉得，中国男人们，也就是中国父亲们，他们的角色过多地体现了责任与要求，不懂得如何去爱孩子。也正因为如此，他们很累，如同那幅著名的油画：脸上的皱纹，手掌的茧，弯曲的背……
老李始终觉得，父爱是可以温情的，不必那么冷酷和严峻的；为此，我们可以浇灌他们内心的柔软，我们可以唤醒他们内心深处的笑容和乐观。
比如，在这个西方的父亲节，您准备好祝福了吗——平常难以开口的话，借口这节日说出来，“爸爸，我爱你”；如果父亲在身边，不妨增加一个深情的拥抱。
不管父亲是否做得合格，又或者父亲已经离世，不妨回忆下父亲曾经的美好，山一样坚实的怀抱。
感恩不是一种礼仪，而是一种生活态度；感恩不是对父母的单向流动，而是家庭成员之间对责任担当和分享的彼此感激。
这种感恩，让您学会爱，让父亲们学会爱。
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孩子，有爸爸在/李忠辉
今天过节，我比孩子还开心。突发奇想，在微博里发了一个互动的调查——
如果有机会，你今天选择怎样过：1，去草地上随便翻滚；2，穿开裆裤，在自家床上瞎蹦跶；3，玩一款很古老的单机游戏；4，买一个雪糕独自享受；5，网络搜寻下儿时的一个玩伴。
大家在热烈地参与着选择和感慨，在温馨地回忆着自己的童年，而我，却落泪了。
我甚至幻想，假如还在儿时，我会从另外一个小朋友手中，抢回来我喜欢的玩具呢，还是呆呆地在边上看着，无比地羡慕呢？
有朋友说，老李，你肯定去抢的……其实，和大家想象的相反，儿时的时候，我没有去抢，因为别人身后有高大的爸爸，而我呢，没有。
因此，我总是不断地呼唤做了父母的，学会陪伴孩子，给孩子安全感。尤其是父亲，对孩子来说，是一个特别的角色。
很多时候，当孩子遭遇困难和挫折，我都会拥抱孩子，告诉她：孩子，有爸爸在。
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父母对孩子的歉意/李忠辉
这一天，是天下孩子的节日，很多父母在此刻送祝福，带着自己的孩子玩耍。
也有很多的父母，为孩子安排节目，娱乐自己，以为孩子也很快乐。很多的父母按自己的想法安排世界，安排孩子，对孩子说，“都是为了你好！”
等到孩子长大一些了，问：“为什么我并不快乐？”——父母解释，“你长大了就知道了。”
我们当中很多人，从弱小的孩子，长大成为一言九鼎的父母了，依然没有找到一直渴望的快乐。谎言在继续。
我们甚至不能给孩子安全的食品，给孩子安全的住所，给孩子一片永远不变的草地和玩耍的记忆。
其实，做父母的我们，有时候不知道怎么做，我们内心愧疚。
我们忽略了孩子成长的重点：
孩子渴望独立，因为亲自成长，才是学习！
孩子不怕挫折，克服困难和顺利超越，都是快乐！
孩子可以承担，从一开始就学习选择，未来才善于选择！
……
我们要努力，解放孩子的大脑，解放孩子的嘴巴，解放孩子的双手，解放孩子的时间，解放孩子的空间。
我们为自己做错的、做得不够好的，对孩子真诚地说一声：对不起。
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管理和教育的支点，都是人心/李忠辉
戒烟已然一年，可以算是成功；虽然历程艰辛，但之后面对持续的诱惑，维持零吸烟记录，自己和家人都非常满意。
当初，为了让我坚定戒烟的决心，女儿用她本来就很少的零花钱给我“下套”：出钱买一条好烟作为最后的“粮食”，之后如果还继续吸烟，每一支加倍价格赔偿。
我答应了。但是，这次我毁约了；如果履约，我基本接近破产。也因为毁约，这挥之不去的内疚感越来越沉重地压在心头。
就是老李自己，也有点“轻视”自己了，作为本源学习圈的创始人和教练，面对那么多苦于坏习惯难以改变的家长，我就不能做个想到就做到的榜样和案例吗？
面对这样的环境：期望是真诚的，包容是耐心的，行动是支持的，信任是不变的……我终于把自己的心送上了“绞架”：老李要戒烟了，请大家监督！
如此，我就成功了——每次我孩子般地犹豫和想要放弃的时候，女儿摸着我的头说，“乖！”——那一份爱和包容，就是支持老李降服“烟魔”的特别力量。
经历了这一次的煎熬，我找到了改变坏习惯的法宝：内在的动力。
对于我最近的计划，女儿这次使用“美人计”、“激将法”来激励——什么都好，就是这肚子大了点；我喜欢帅帅的爸爸！
我很明白孩子的用意，也很愿意中计：老李开始减肥旅程了。期望年底或者更早一些时间，我可以交一份合格的答卷。
老李一直很用心教育孩子，不用角色和权力去“压服”孩子，总是用一种规则去交流，这规则和道理在我们之间，高于角色和权力，我们都要遵守。
我用不断坚持并寻求帮助的行动，证明了自己。相信孩子能够在坚持中学会面对困难，在行动的反复中学会坚强。
孩子能够教育老李了，也就可以教育自己了。从几句话就刺激了老李内心深处的思想革命，引发革命行动，女儿一定感悟到：管理和教育的支点，都是人心。
我成长，孩子成长，我们共同成长。
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