主动改变/李忠辉
时代不同了，环境也改变了，我们也应该改变了——主动改变，我们就是快乐的；如果我们被动改变，那一定是痛苦的。
不学习不改变，孩子长大过程中，会不断遇到新问题，就无法求解。因此而迷茫而放弃教育，算是对孩子好的一种情形，最坏的情形，就是家长用自以为是的错误观念，坚持对孩子的“教育”，从家长角度，是“爱”，而从孩子角度，是“害”。
当然，最好的情形，就是通过学习，改变自己，达成懂孩子的境界。
如果我们发现错了，那就寻求改变——不在自责中停滞不前，要在内疚中加倍努力，把内疚转化为改变自己的动力！
当我们的内心愿望和外在现实趋于一致的时候，内心比较和谐和充盈，焦虑不容易产生。此时，内心有切合自己和孩子情况的合理期望。
而看不懂孩子及问题的实质、看不见远处的目标和现实、对孩子的现状的失控，都会给我们带来恐惧和焦虑。所以，懂孩子，有看得明白的见识，有看得远的眼界，很重要，这是一个合格父母的基础要求。
有了懂孩子的见识，有了预见未来的眼界，有了成长积累的经验，有了学习得来的教育智慧……面对难题的时候，你一定是淡定的，一定是气定神闲的，不会焦虑。
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孩子的富养与穷养/李忠辉
本源学习圈里有家长提及，她经常地出于“女儿富养”的思路，满足女儿的各种物质需求，可孩子越来越不在乎那些物质激励，而且担心以后缺少物质满足的孩子，容易陷入物质陷阱。
这是一个对“富养与穷养”理解和执行的一个误区，有必要澄清，解释下。
物质上多满足，以后就可以减少孩子对物质的欲望和执念，这个逻辑，并不成立。
为了避免孩子以后，降低对物质诱惑的抵抗力，关键是价值观，是非观。要多一点努力，那就是你自己钱多了，就不会被别人的一点钱诱惑，也就是自己努力读书，以后有本事多挣钱。你有一个亿，一千万就难以诱惑你了。
你想啊，孩子如果习惯了物质都满足，以后没有充分的物质满足了，这时候怎么办呢？
又或者，如果有人继续提供物质上的满足，孩子是不是可以判断提供物质满足的这个人是好人呢？事实上，评判是非的标准和方法，孩子得懂，而财富，是一个很容易扭曲判断标准的因素。
这是一个不好掌握的尺度：如果成长过程中，物质上极度的匮乏，可能导致孩子成年后对财富更有执念的追求，这既可能成为工作动力，当然也可能成为“贪欲”的陷阱。因此，重要的不是物质财富的满足程度，而是孩子得有对规则的敬畏，“君子爱财，取之有道”。
我们说过这个话题，以前也讨论过，女孩要富养，男孩要穷养。
老李的理解是，女孩未来是一个家庭的文化大使，家庭氛围的建设者；她的成长，必须有足够的温度，爱和呵护。这样，她才是有能量的，有爱的家庭CEO。不是说女孩就不能经受挫折，而是在孩子成长的同样重要的要素里，温暖和爱，必须是女孩成长的主导因素。
而这个主导因素，更多的，我以为应该是心理和精神的富足，物质上不为难即可——不衣衫褴褛，能够体面，不追求奢华和过分满足。
而对男孩的所谓穷养，就是父母更多放手，让孩子摔打、折腾，一方面让雄性动物的探索欲望和精力，得以宣泄，一方面，满足男孩对世界充分的好奇心。
在男孩摔打成长的这个过程中，父母切记不要太及时太充分的保护——因为，那样会剥夺孩子的体验和思考的机会。
老李曾经说，男人魅力是挫折和困境磨练出来的，逆境培养一个男人的勇气、担当、果断、智慧的判断、毅力。
一路顺风的处境，男人不会有太多的思考和内涵。
也就是说，我们培养儿子，要粗略一些，当孩子遇到挫折的时候，我们一定要迟一些出手，晚一点提供帮助。让孩子在困境中“挣扎、求生、思考、努力”，这种处境，可以更好地培养一个优秀男人的基本素质。
当然了，此刻，我们也必须让孩子知道，我们在他身边；必须让他知道，我们相信他自己可以处理好。
如果孩子求助，那我们养兵千日用兵一时的机会就来了，