给潜意识“杀毒”/李忠辉
使用电脑或者手机有一个习惯，时间久了会整理文件，腾空存储空间，关注电脑程序或者APP的“健康”状况。
在做咨询的时候，忽然想到，其实咨询，就是给求助者做类似手机的“清理”。
手机使用过程中，使用者许可或者不知情被安装了很多的APP，修改了很多的设置。逐渐地，存储被占用了，使用效率被不同的设置变更影响了，数据也泄密了。
这个时候，就需要我们明确使用手机的基本需求，基本不用的APP，卸载。常用的，要仔细检查权限许可的设置，仔细检查符合自己需要的功能设置，在效率和安全之间，获得一个平衡。
而人，在不断学习不断长大的过程中，也有很多的知识经验或者认知。被许可或者在不知情的情况下，被“写入”潜意识。等到你需要面对和处理问题的时候，比如面对孩子的教育，就会去调用潜意识里的一些知识经验。
一旦那些知识经验是错误的，哪怕是局限的，都会给你处理问题，带来困扰、麻烦，哪怕可能只是效率的降低。更为可怕的结果是，结果和你的预期，适得其反。
其实，那些错误的观念和认知，知识与经验，是你的父母“言传身教”带给你，你哪怕不认同，也很容易“默认”合理有效，被放进潜意识的存储区域。
更不用说，一些伪知识，如同病毒和BUG，刻意地绕过你的理性的审查，悄悄地放进你的潜意识区域的，如果只是空间占用，那也只是影响效率，可你一旦处理问题需要调用这些信息数据的时候，你就可能被误导了处理方向，处理方式，获得和你预期不同甚至相反的结果。
很多伪知识和经验，经常是因为一个你信任的人，你亲近的人，以“信任背书”的方式，躲过了你本该有的“理性审查”，长期潜伏在你的潜意识区域，时刻地左右你的思维，以及行为。
那些错误经验和见解，如同BUG或者病毒程序，通过合法和不合法的途径，进入一个人的大脑深处，历经岁月，逐渐沉淀为三观的基本构成。
举例来说，一个人长大后，做了妈妈，面对孩子不听话，默认操作是批评和打骂。为什么如此呢？
1，她没有系统和专业地学习教育知识，没有专业的观察，沟通和引导。
2，原本她还是孩子的时候，是抵触甚至不赞同父母做法的，但是当自己成为父母之后，遇到同样的情景，就会习惯地调用潜意识里父母的基本思路和做法，“简单照搬”。
而这种做法，就是最典型的经验主义的错误，是一种有害的教育观，或者说是一种有害的经验，如同手机里的病毒，总是在你要处理信息的时候，出来“捣乱”，让结果“适得其反”。

面对聪明的孩子，如何坚持规则
瑞雪丰年:
我有种感觉：自己改善后，孩子怒气也淡了好多，孩子之前积累的怒气不知道是不是被抚慰了，他知道现在没理由向妈妈发火了。
孩子愿意告状，不内耗，是好事。
威可:
孩子会顶嘴，算是一件好事不，这样他的内伤也少点。
瑞雪丰年:
不内耗的方式不是顶嘴来完成的
李忠辉:
要警惕孩子这种“自欺”方式的心理平衡。父母要首先改善自己。
这种不得已的变相妥协，以后可能成为放弃，回避矛盾的一种习惯行为。骂骂咧咧地放弃，走开。
还有，错了要道歉，更要改正错误。这个身教，要从父母开始，示范。
瑞雪丰年:
李老师的宝藏需要大家挖一挖，不然沉淀了，看不到。
墨翠:
现在的孩子真的很会，我同事的儿子怎么说都有理，他妈压根不是他对手，每次看到我都担心，他妈很矛盾，一会儿沾沾自喜儿子很聪明，一会儿又忧虑儿子太聪明，其实就是孩子不断钻空子，发挥小聪明而已。
威可:
是的，耍小聪明，不良行为，要改改，我们家也会耍小聪明。
李忠辉:
小聪明要给孩子发挥的空间，违背做人原则和家庭规则的小聪明，要不惜代价堵死（需要父母智慧，敏锐）
瑞雪丰年:
对，还是回归到原则的定位和把握上，家长自己心中有尺，才不会被孩子行为左右——严了伤害到他，松了，溺爱害他。
心中稳了，哪怕自己做法有失误，也不会出现左右摇摆的态度，其实在行为和态度上，孩子更能感受到的是家长的态度，态度动摇会让孩子很迷惑。