一个案例的另类对策

一个案例的另类对策/李忠辉
家长:
13岁男孩,孩子心情烦躁,和他奶奶发生纠纷,用脏话骂他奶奶,该怎么去处理?
事情经过:
他和他小叔的儿子(小自己四岁)吵架;听奶奶说他总是没有理由地去打他,高兴也打,不高兴也打。
据奶奶说,他坐在厨房看火,弟从电视房过来,他就突然把弟的脖子掐住,在颈上留了个很深的印。
孩子被奶奶骂了,不接远在异地的妈妈的电话。即便接通,妈妈说妈妈的,孩子也不听不吭声。
他小时候就说过一句:我不是长舌头。
李忠辉:
问题根源在于妈妈不问真相的干预。
如果我给建议,你给孩子留言——我的老师老李说,你可以按自己意愿打弟弟,但是有3个前提:
1,不让奶奶和其他人看见。
2,不让弟弟真的受伤。
3,不无缘无故欺负弟弟。
建议或许是另类的,先试试吧。私下解决冲突,避免孩子长期委屈。
如果奶奶和妈妈都不问真相是非,简单处罚,可能从此耽搁了这个孩子的一生。
一段时间后,请反馈我结果。

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分桔子的另类思维

分桔子的另类思维/李忠辉
家长:
我昨天看到书上这样写:有两个一大一小的桔子,给姐弟俩分,有三种可能:
1,给姐姐大的,给弟弟小的(这叫孔融让梨);
2,给姐姐小的,给弟弟大的(这叫大的让着小的);
3,拿桔子给姐姐,让她去分配。
如果是我,我选第2种。但是,书上说最好的分配方式是第3种。大的孩子感受到被尊重和信任,她会以行为来保护弟弟。
李忠辉:
这个案例不错。如果是我,单日,让姐姐分,双日,让弟弟分。
如果连续一周,都给自己小的,我私下奖励一个。
谦让是美德,美德需要被奖励。但是,我绝不公开搞平衡。
家长:
李老师脑洞很开。能否解释下原因呢?
李忠辉:
在由人构成的社会,人们会自己适应各种压力和不公平……而我们,如果不懂其中道理,可能错误干预。如此,不如不做。
上述案例中,如果大的或者小的孩子,连续一周做到自己拿大的,别人拿小的,我会私下地口头表扬,你可以争取更多资源,赞一个。
家长:
李老师,这第4种方案,我算是见识了,原来这么多孩子喜欢你,是有原因的啊。
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岁月静好的背后

岁月静好的背后
龙应台说:
我慢慢地、慢慢地了解到,所有的父母子女一场,只不过意味着,你和他们的缘分,就是今生今世不断地目送他们的背影,渐行渐远。
父母想要的不是荣誉,而是归家的你。
你有你的事业和坚持,而父母心里,只有你。
当所有的人都关心你飞的高不高,只有父母关心你飞的累不累。但愿,你我努力进步的步伐,赶得上父母老去的速度。
如果你觉得岁月静好,一定是有人在为你负重前行。
如果你需要更多的自由任性,意味着你必须承担更多责任。
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