只要重视,你就一定有时间

只要重视,你就一定有时间/李忠辉
学员A:
没空呢,忙起来,什么都顾不上。
李忠辉:
没空的说法,其实都是借口——因为你不把这事的重要性放在优先级别。
顾得上的,是你重视的,在乎的;顾不上的,都是你不在乎的,不重视的。
学员A:
这个说法不尽然,很多时候也会不得已,毕竟实现时间自由、财务自由的人不多。
李忠辉:
重视的在乎的,你就愿意去花时间,不是你设定的满足了条件之后才能去付出时间。
人活着,就拥有每天24小时,可以无条件地自由支配时间,和财务自由没什么关系。
强调财务自由才有时间,只是不愿意花时间的借口之一。
还是那句话:只要重视,你就一定有时间。
学员A:
不对。你想重视,就可以不顾及当时的限制条件了?总有例外的时候。
李忠辉:
每个人的内心,都有两类原始动力,一个是恐惧,一个是欲望。
最渴望得到的,最害怕面对的,都是衡量一个人衡量是否重视和在乎的基础标准。
比如,你因为害怕失去工作,而更投入工作。
比如,你期待更多的孩子关于爱的回馈,你就更在乎亲子关系的改善。
一个思维正常的人,一定会花更多的时间在自己重视和在乎的人和事情上。
但凡你重视一个人,一件事,你永远给优先权。也就是,只要你活着,就一定有时间。
就算你强调,可能你不在乎和不重视,但是你放不下的责任,你无法任性——背后的逻辑,难道不是你害怕不履行责任,会失去你在乎的东西吗?
学员A:
比如,一个人想上厕所了,这是最急的吧,如果没地方你怎么办?没办法去落实,没办法去重视。
李忠辉:
如果不重视,上厕所可能憋。如果重视,这里没位置,你一定去找其他地方。
举例上厕所是错误的辩解。比如,对一个活着的人来说,呼吸当然很重要,必须随时给时间,用来呼吸。
可呼吸不影响做其他事,上厕所,归于基本生理需求,不耽搁时间。所以,被当做大家默认的,这个重要,不浪费时间。
或者被大家默认,生理的各种需求的急,必须有时间。
只要重视、在乎,你一定会花时间,花精力去解决这个问题。就算有特殊情形和条件,也不影响这个结论:只要重视,你就一定有时间。

| 分类:教育随笔 | 评论:0 | 浏览: |阅读全文

积极休息

积极休息/李忠辉
其实,休息有2种。
一种是消极休息,睡觉,什么也不干,让身心都松懈下来;
另一种是积极休息,换个方式让身心紧张起来。
比如各种出汗的运动,可以让身体机能改善,而且身体因为状态更好,可以承担更大的工作、生活压力。
扛住压力的,不只有你的心,因为扛抗住心的,是你的身体。
如果心累,最好的释放方式,就是是开启身体的宣泄渠道。
你越是折腾身体,心情越好——现在医学的解释是,运动产生了一种叫多巴胺的物质,让人心情愉快。
我以为,其实是心的利己角度,虐了身体,心就觉得,都那么累,“心理”平衡了。
如果不虐自己的身体,击打沙包、玩游戏等方式也有类似功能。一些攻击(物理的或者心理的)、倾诉、自虐、K歌……各种出汗不出汗的宣泄方式,都利于解决心累的问题。
照顾自己的身体和心,最重要最紧急。
安放自己的灵魂,必须始终优先。
然后,才有能量去承担责任;然后,才有能量去爱和付出。
网络资源推荐:
转载原创文章,请注明:转载自李忠辉主页 http://www.up365.net 
作者微信295930313  本源学习圈 http://bbs.byzone.net 互动Q群52700289

| 分类:教育随笔 | 评论:0 | 浏览: |阅读全文

延迟满足

延迟满足/李忠辉
见到一个视频,妈妈要求孩子为自己的一个购买需求,写一个购置申请书,要求说明理由,购置行为的可行性、合理性等。
我当时就笑了,当然是会心的微笑。这不就是一个延迟满足的一个案例吗?而且,还巧妙地引导了孩子的理性思考。
这个做法,自然很简单地阻拦了孩子的冲动消费,也锻炼了孩子为大道目标去理性沟通,提前进行了商科的学习训练。
这是故意设置一个门槛,让孩子理性思考。
老李也这么做过,要求孩子为一个需求目标,找寻充分的理由。
可当时,也只是一时的灵感,没想到让孩子写一个书面的购置申请报告。
随后有家长分享案例,说孩子前一天去超市买了一个足球,回家就后悔了。
如果要买足球的那一刻,家长有心设置门槛和条件,延迟下满足,可能这个需求就没有了,或者,孩子正在为这个需求去做“调研”、理性思考和权衡呢。
这做法,叫延迟满足。
有很多的案例表明,经常被延迟满足的孩子,或者说可以面对延迟满足而没有太大压力的孩子,未来成就动机更强烈,成就更大。
不就是设立一个门槛么,其实,生活中门槛已经是无处不在。
如此做,提前让孩子适应,干啥事不是想就有的,要有理由,要努力,才可能有结果。
如此,就遵循了教育和陪伴孩子成长的规律。
世界本该如此。
网络资源推荐:
转载原创文章,请注明:转载自李忠辉主页 http://www.up365.net 
作者微信295930313  本源学习圈 http://bbs.byzone.net 互动Q群52700289

标签:

| 分类:教育随笔 | 评论:0 | 浏览: |阅读全文
分页:«1»