一份让我落泪的礼物

一份让我落泪的礼物/李忠辉
今天是父亲节,一个来自西方的节日。
我很幸运,获得了本源学习圈两个孩子的礼物(一个是DAVID奇的配文字的画,一个是乖乖的祝福);除了他们,圈子里还有很多的孩子喜欢我和肯定我……还有什么比来自孩子的肯定和喜欢更自豪的呢?
我一直期待着女儿的礼物,今天早上还暗示她了,她只是神秘地笑笑,要我别着急。
就是刚才,住校的女儿要返校了,突然叫住我:爸爸,抱抱,我的礼物给你……结果叽里呱啦说了一堆英语。
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时间管理与生命的内涵

时间管理与生命的内涵/李忠辉

时间管理,这本是一个管理的话题,怎么就联系到了生命的内涵呢?
其实,人在一个家庭里和在一个组织里的成长一样的,都关乎人性与成长的话题。有了对人性的了解,才有真正的激励,有了针对需求的激励,才有真正的成长!
而时间管理,就是一种提高工作、人生效率的一种思维,一种方法;做为工具,一般设定紧急程度、重要程度2个因素、四个组合矩阵来帮助识别事情的轻重缓急。
人的一生,有很多事情要做,如果能区分主次,能掂量轻重,就能避免陷入繁杂的事务当中去。
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我做的,仅仅是帮助你选择支点

我做的,仅仅是帮助你选择支点/李忠辉

    老李独创的网络跟踪开始步入收获期了,每一天都在收获喜悦。
    请先看其中的一段交流(有缩略):

    Lucky:李老师在吗,我儿子又进步了……昨天说老师又表扬了,,我真是高兴,最近表现真是好。
    老李:孩子的好消息,就是给你的勋章!你的进步,孩子总是加倍回报!
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关于教育境界与道法自然的思考

关于教育境界与道法自然的思考/李忠辉

    教育境界与道法自然,这题目很大,我只能写一个很小的角度,写一点自己的思考。

    读南怀瑾《论语别裁》,理解儒释道
    南怀瑾老先生的《论语别裁》说道,起源于古印度的佛教,即释,是百货店,有时间就去逛逛,需要什么取什么;由孔子开始的儒家,是粮食店,每天都需要,不去不可以;源于老子的道家,是药店,聚集了兵家、纵横家的思想,生病了一定要去。
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从一个管理故事获得的教育思路

从一个管理故事获得的教育思路/李忠辉
    先看一个或许大家听说过的一个管理故事:
    某大企业引进了一条香皂包装生产线,结果发现一个缺陷:常常会有盒子里没装入香皂。企业请了一个自动化的博士后来设计方案来分拣空的香皂盒:十几人的科研攻关小组,采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术,花了几十万,成功地解决了问题——生产线上的空香皂盒,被探测器检测到,一只机械手会把空皂盒推走。 
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家庭100,VIP的共同博客

家庭100,VIP的共同博客/李忠辉
    我一直有一个想法,能让VIP学员有一个特别的地方,分享自己的成长和快乐。
    然而,跟踪咨询本身需要一个私密的空间来交流,毕竟交流中有很多自己,孩子和家庭的隐私,因此,我和VIP的咨询交流记录是封闭的,保密的,任何的公开都需要双方的同意。这种方式,很好地保护了孩子的面子,也创造了VIP学员可以真实记录的环境条件。
    老李独创性的跟踪咨询,历时2年了,成效显著。我一直思考着,如何让这些有了巨大进步的VIP学员能够公开分享自己的成长心得,强化自己的自信,鼓励其他学员坚持的恒心。
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玩与学的效率

玩与学的效率/李忠辉
    关于玩与学,老李在不同场合包括媒体节目都曾经多次提及这个话题。
    以前都是根据学习和咨询的经验来理解玩与学,这不是矛盾的,处理好,还可以相互促进的;直到我读了陶行知先生《创造的儿童教育》(1944),我才突然明白,孩子需要解放!
    1,解放孩子的头脑;2,解放孩子的双手;3,解放孩子的嘴巴;4,解放孩子的空间;5,解放孩子的时间。
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如何激发孩子读写兴趣

如何激发孩子读写兴趣/李忠辉
青蛙王子-皖9G 18:08:18
李老师,你还在忙吗?
甜筒-老师 18:10:44
大家好,我来了
青蛙王子-皖9G 18:13:22
甜筒-老师,可以向你请教问题吗?
青蛙王子-皖9G18:15:00
孩子语文成绩不好,你能帮我出出主意吗?
甜筒-老师18:16:17
孩子多大?读几年级?
青蛙王子-皖9G 18:16:23
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一个天才孩子面临的危险环境

一个天才孩子面临的危险环境/李忠辉
诗雨-桂5G 17:22:30
我儿子喜欢学什么就学什么,我也不是特别教,每天疯玩;识字还需要什么特别巩固啊,每天都能接触到,也不知孩子都上哪学的……我家儿子超调皮
老李-老师 17:23:14
孩子的确可以超常发育,但家长的心态和期望不能超常发育。
老李-老师 17:23:45
孩子快乐参与,学什么都可以。不快乐,学什么都没有效果。
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人生的重点

人生的重点/李忠辉

    每一个人都有自己的人生,都有自己认为的重点。
    我曾经给出一个幸福感的公式,里面也论述到,幸福感是主观的。很多主观的感受,来源于自己觉得正确而聪明的主观选择;一个人在选择的时候,一般觉得自己的选择是理性的。
    这些林林总总的想法和决定,导演了不同的人生!想法决定做法和行动。
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