从家庭教育看谷爱凌的成长/李忠辉
谷爱凌，一个体育界的明星，伴随着冬奥会，她的光环，在各个屏幕闪烁。她的自信和勇敢，打破了很多传统的女孩教育模式。
对这个聪明有漂亮的混血儿女孩，不少家长啧啧称赞，不少孩子投去羡慕的眼光，更多的人对她父母的教育充满好奇。
我们尝试从媒体获得的有限信息，对谷爱凌的成长，做个简单粗略的分析：
——谷爱凌的成长，有很多国人没有的优势，父母都是学霸，又是跨越种族的优育，遗传因素胜出，这点不赘述。
——谷爱凌，从小虽然经常回北京，很早就接触母国文化，她基本的成长环境还是在美国。在跨文化的环境里，思维可以在视野切换、全局观、设身处地等方面，有更好的训练和发展。有效地避免了只见树木不见森林的思维局限，视野也得以大范围的拓展。
——再次，谷爱凌的妈妈谷燕，有非常开放的教育理念中西融合，本身就是北大当年的滑雪队员及教练，不仅以身作则，还懂得引导孩子的兴趣发展，方法得当。她充分尊重孩子的自我成长，孩子在成长过程中，可以自主选择学校，专业和方向，甚至各种兴趣。自己做主，才能培养自信和责任感，才更有勇气去面对困难。有价值的成长，必须是自主完成的。
——谷爱凌，其父亲的信息，媒体披露的很少，这部分对孩子成长的影响也是客观存在的，有待了解更多信息后，进一步分析。
作为传统的中国家庭，如何从谷爱凌的成长过程中，借鉴其母亲的教育智慧呢？