从家庭教育看谷爱凌的成长/李忠辉
谷爱凌,一个体育界的明星,伴随着冬奥会,她的光环,在各个屏幕闪烁。她的自信和勇敢,打破了很多传统的女孩教育模式。
对这个聪明有漂亮的混血儿女孩,不少家长啧啧称赞,不少孩子投去羡慕的眼光,更多的人对她父母的教育充满好奇。
我们尝试从媒体获得的有限信息,对谷爱凌的成长,做个简单粗略的分析:
——谷爱凌的成长,有很多国人没有的优势,父母都是学霸,又是跨越种族的优育,遗传因素胜出,这点不赘述。
——谷爱凌,从小虽然经常回北京,很早就接触母国文化,她基本的成长环境还是在美国。在跨文化的环境里,思维可以在视野切换、全局观、设身处地等方面,有更好的训练和发展。有效地避免了只见树木不见森林的思维局限,视野也得以大范围的拓展。
——再次,谷爱凌的妈妈谷燕,有非常开放的教育理念中西融合,本身就是北大当年的滑雪队员及教练,不仅以身作则,还懂得引导孩子的兴趣发展,方法得当。她充分尊重孩子的自我成长,孩子在成长过程中,可以自主选择学校,专业和方向,甚至各种兴趣。自己做主,才能培养自信和责任感,才更有勇气去面对困难。有价值的成长,必须是自主完成的。
——谷爱凌,其父亲的信息,媒体披露的很少,这部分对孩子成长的影响也是客观存在的,有待了解更多信息后,进一步分析。
作为传统的中国家庭,如何从谷爱凌的成长过程中,借鉴其母亲的教育智慧呢?
1,遗传的部分,需要从择偶就开始考虑了。不展开分析。
2,作为孩子思维及视野的拓展训练,就算不是跨国的成长环境,也可以通过旅游(去不同的文化区域看一看)、阅读(了解不同文化背景的人,如何思考和行为的)、对话(带着问题或者话题,和不同文化的人群,直接沟通,讨论),参加一些特别的线下交流体验活动,也可以达到类似目的。
3,父母的观念和视野如果局限,那么孩子的成长空间也是被局限的,所以,对孩子的成长来说,父母的学习,视野的拓展最重要,观念的更新最重要,所以父母学堂的学习,是一个助力孩子健康成长的基本前提。很多的教育观念,策略,都可以学习获得,可以提升自己。甚至获得对孩子的教练陪伴的帮助。
4,孩子的成长,是需要一个环境和氛围的,就是有一群人这么思考,这么行为,他们才会相互激励、共鸣,逐渐地一种更适合未来发展,更有竞争力的价值观,会内化到孩子的意识深处。一句话,孩子的健康成长,需要一类人的一个圈子。
5,如果孩子的成长,能有父母的给力陪伴,一个资深的老师的陪伴,一群小伙伴的公共扶持,那就是孩子最大的幸运——这些高质量的陪伴,会让你不只是事半功倍地教育,还可以享受孩子成长的快乐时光,一起成长。
【谷爱凌基本信息】
谷爱凌(Gu Ailing,英文名Eileen),2003年9月3日出生于美国加州三藩市,昵称“青蛙公主”,2019年6月,入籍中国,中国女子自由式滑雪运动员,成绩斐然。
谷爱凌跟随母姓,父亲信息不详,母亲谷燕,外公谷振光,外婆冯国珍。
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