李忠辉：良好的家庭教育是“从孩子出发”
　　未来网北京11月4日电（记者 云枫）家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育、社会教育的基础。通常被认为是家庭生活中，父母通过自己的言传身教和家庭生活实践对其子女实施的教育。
　　那么，何为正确的家庭教育？
　　“父母学堂”创始人、著名家庭教育专家李忠辉（微信公众号lzhup365）在接受未来网（微信公众号lovek618）记者专访时回答说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子人生的基础和起点，将直接影响着他今后人生目标的实现。”
　　家庭教育比学校教育、社会教育更重要 
　　李忠辉谈到，家庭教育是学校教育、社会教育的基础、补充和延伸，是关乎未成年人如何成人的关键环节，比学校教育、社会教育更为重要。
　　有些家长认为，把孩子交给学校，学校就会负责孩子所有的教育问题；等孩子步入社会，社会就会培养孩子的生存能力。
　　李忠辉说：“学校教育是阶段性的，给孩子一个立足社会技能的培训机会；社会教育是持续性的，可以帮助孩子更好地融入社会。而家庭教育是终身的，是一种基本人格的塑造‘土壤’，告诉孩子如何做人，如何追求。”
　　“家庭教育的重要，还有一个文化背景的因素。”李忠辉如是强调，“家庭教育中有家族文化的元素，家族传承正是中华传统文化的构成部分，比如儒家的理念，就是通过家庭教育传承的。”
　　家庭教育在孩子成长的道路上承担着很重要的责任。李忠辉认为，家庭教育的本质是关注孩子成长，因此，无论是身体的发育、心理的发展、品德的塑造，都属于家庭教育的内容。
　　给子女的“爱”，刚刚好就好 
　　“爱多了，成溺爱；爱少了，缺乏爱。”如何把握这个“度”，李忠辉表示，一切要以孩子的感受和成长状况来决定。
　　李忠辉介绍，目前，我国儿童大多为独生子女，独生子女的家庭教育尤显重要，教育方式和风格，应当有教育对象的性别差异、年龄差异。
　　“从生活的层面来说，独生子女缺少兄弟姐妹的陪伴，在日常生活中，想问题、做事情只从个人角度出发，从而会衍生孩子的孤独感。”李忠辉认为，要想让孩子不觉得孤单，家长的身份就不能仅仅是长辈，“需要和子女形成朋友一样的关系，倾听孩子的心声是拉近家长和孩子关系的有效手段。尊重、平等的沟通，会让孩子减少孤独感，觉得放松。”
　　“同时，要做到多放手，鼓励孩子独立思考，自主选择，敢于担当，探索学习，尝试分担家庭责任，这个大方向对了，剩下的可以在日常对孩子的观察和评估中，灵活调整。”李忠辉说。
　　   互联网＋时代，要减少网络化生存 
　　“互联网+时代，网络已成为生活中密不可分的重要组成部分，为了孩子的健康成长，要让孩子减少网络化生存。”
　　何为“减少网络化生存”？李忠辉定义为，鼓励孩子多一点线下的社会互动，面对面的交流，多接触户外的阳光，进行肢体运动，这样可以体验更多的分享、分担，避免“宅”所带来的种种弊病。
　　与此同时，李忠辉指出，网络化生存让很多孩子少了线下所具备的危险意识，而教育者对网络的不熟悉，导致如今很多孩子缺少必要的安全常识和处理紧急危险的经验，反而，经常在线下活动的孩子，这些经验就要多很多。
　　“青春期的美好”家庭教育该如何守护 
　　青春期，是众多家长在进行家庭教育时的盲目期，针对青春期的家庭教育，李忠辉建议家长，不要过分注意和担心，以免造成孩子与父母的心理隔阂，从而加重孩子的心理负担。
　　尤其是孩子在青春期所面临的早恋问题，李忠辉首先指出，“所谓‘早’，是一直以来的偏见，是父母心中有一把隐形的尺子去衡量了。”
　　“当孩子身心发展到一定程度，自然就有喜欢和被喜欢的可能。但是，由于孩子在青春期阶段身心不够成熟，作为父母，首先要做的应该是引导，而不是否认孩子的喜欢。”李忠辉认为，父母要做到积极地转化，首先要肯定孩子的成长和喜欢。
　　“父母要以理性的态度去思考、面对，切勿夸大‘早恋’的严重性，不伤害孩子纯真的感情，要多给孩子一份关心。”李忠辉特别强调，家长在面对孩子“早恋”的问题时，有的放之任之，有的一棒子打死，这样的偏激做法都是不可取的。
　　李忠辉通过自己从事家庭教育研究20年来所遇到的早恋案例，分析、总结道，“我们要让孩子看到我们的想法，明白自己该如何对待，如何选择。在懂得‘爱情美好’的同时，学会把握人生重点。也要明白，如果没经验处理，就会破坏这种美好。”

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