
行动力从哪里开始
发布:李忠辉 | 发布时间: 2010年3月24日行动力从哪里开始/李忠辉
在本源学习圈,很多VIP学员在不断学习的过程中,都曾经或者正在遇到想到容易做到难的问题。
其实,老李曾经用自己做了一个活生生的案例——戒烟。我之后总结的关键要素就是:愿望(动力)、环境和策略。
所谓愿望与动力,其实就是一对于目标的渴求程度,你如果不渴求,而是被要求的,做到的可能性很小,而且,即便做到了也难以持续。发自内心的需求与渴望是达成目标的前提要素。如果解释孩子的学习动力,也可以这么理解,“孩子想学”的行动力远远高于“想孩子学”。很多时候,做父母的,需要孩子状况很糟糕了,才开始有学习的愿望。
所谓环境,就是这环境不断给你行动的助力而不是阻碍,这也很关键。人们喜欢选择一个给自己帮助的环境,而不是一个阻碍自己、消耗自己的环境。戒烟的时候,我选择了公开承诺,呼吁大家来关注,这就有监督的,鼓励的……这些舆论,可以有效强化一个人的行动力。而且,每一次的进步都可以分享,赢得祝贺、肯定与鞭策。这时候,减少负面干扰就很重要,我的专著《赢在父母》中也提到,为孩子分担,分流负面情绪,目的也是在于促进孩子的行动力。
所谓策略,可以说很多,总结一句话就是很多圈子内家长已经熟悉的:相信自己,包容结果,不懈努力。相信自己,才能够真正开始;包容结果,才能合适目标的选择和通过结果不断激励自己;不懈努力的内涵就是,在正确的前提下,剩下要做的事情,就是不断坚持!具体在做的时候,选择容易的,也比较容易开始,这和汽车、设备的启动的原理一样,速度慢(降低目标)的时候,扭矩(动力)比较大。换句话说,让支点无限靠近困难,启动也容易。
今天有个Coach学员在思考,如何做到自己的笑可以让孩子内疚?老李对此思路及时打断,同时给了一个启发式的回应——老李的笑容不是孤立的肢体语言,是在一个环境下的,是有前提的,是传递的一个态度,不是一个技巧;如果简单地模仿笑容,肯定很难做到老李能做到的效果,肢体语言效果的重点不是笑容的种类,应该怎样笑,而是通过笑传达什么!
基于笑容背后的心态、观念修炼,老李传递的的态度是:面对孩子的错误,理解、包容、大度、旁观。并且,这可以给孩子提醒,可以通过自己努力改善而且获得成就感。
估计呢,这与我之前的建议有关,我给很多学员建议,你每天照镜子,让自己喜欢上镜子里的那个人——这是一种改善情绪的小技巧,可以找回婴儿照镜子的那份内心纯净。
不断在内心播撒积极的种子,就能够收获积极的态度——内心有了,脸上才会有;内心和谐,五官才和谐,言行才和谐。相由心生。
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- 4.随风
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- 面对孩子的错误,理解、包容、大度、旁观。并且,这可以给孩子提醒,可以通过自己努力改善而且获得成就感。这几点我没有一样能做到位,只有改变自已,才能改变孩子,
- 2010-4-17 20:50:24 回复该留言
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