替代处罚的7个方式/李忠辉
    1,请孩子帮忙。
    孩子错了,可以请孩子来“善后”,或者请孩子和自己一起来做这件事,体验过程和学习方法。
    2,明确表达强烈不同意的立场。
    教育者可以明确自己的立场和观点,但不贬损孩子人格,尊重孩子思考和表达自己观点的权力——通过切磋和辩论,提升彼此思考的深度,拓展观察的角度。
    3,表明你的期望。
    尤其是父母,表达鲜明的期望,对孩子而言,这是一个用爱筑起的“篱笆”或者竖起的“标杆”。
    4,提供选择。
    中国的家长习惯了说,“你错了!”、“你为什么会错?”……而不习惯告诉孩子,你可以有多少种做的方式和方法,不习惯给孩子选择换一个做法的机会。
    5,告诉孩子怎样弥补自己的失误。
    教育孩子,更正和弥补错误,比落实错误责任,更实际和有价值。
    6,采取行动。
    不要让孩子停留在错误的反思上,耽搁改善自己的时机,而是付诸行动,尽快前进——在不断的进步当中,去完善自己。
    7,让孩子体验错误行为的自然后果。
    让错误的结果来做教育孩子的老师,错误是最好的老师。我们只要陪伴即可,一个孩子如果求助,就可以提供及时有效帮助的陪伴者。

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