替代处罚的7个方式/李忠辉
    1，请孩子帮忙。
    孩子错了，可以请孩子来“善后”，或者请孩子和自己一起来做这件事，体验过程和学习方法。
    2，明确表达强烈不同意的立场。
    教育者可以明确自己的立场和观点，但不贬损孩子人格，尊重孩子思考和表达自己观点的权力——通过切磋和辩论，提升彼此思考的深度，拓展观察的角度。
    3，表明你的期望。
    尤其是父母，表达鲜明的期望，对孩子而言，这是一个用爱筑起的“篱笆”或者竖起的“标杆”。
    4，提供选择。
    中国的家长习惯了说，“你错了！”、“你为什么会错？”……而不习惯告诉孩子，你可以有多少种做的方式和方法，不习惯给孩子选择换一个做法的机会。
    5，告诉孩子怎样弥补自己的失误。
    教育孩子，更正和弥补错误，比落实错误责任，更实际和有价值。
    6，采取行动。
    不要让孩子停留在错误的反思上，耽搁改善自己的时机，而是付诸行动，尽快前进——在不断的进步当中，去完善自己。
    7，让孩子体验错误行为的自然后果。
    让错误的结果来做教育孩子的老师，错误是最好的老师。我们只要陪伴即可，一个孩子如果求助，就可以提供及时有效帮助的陪伴者。

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