不会玩的孩子，会被社会淘汰
马云最近在一次演讲中说，那些不会玩的孩子，最后才会被社会淘汰。
怪不得北京大学教授郑也夫说，一个孩子不贪玩，比不爱读书更可怕。
美国心理专家亚历山大•鲁宏认为：人的个性，就像树的年轮，是一圈一圈发展下去的。
婴儿的一圈，代表享受与爱；孩童的一圈，代表创造与幻想；少年的一圈，代表玩耍与嬉戏；青年的一圈，代表爱与探索；而成年人的一圈，则象征现实与责任。
著名作家沈从文从小逃学——到街上看杀猪屠狗、观察打铁磨刀的小贩……人生百态富裕他丰富的文学营养，在街上浪迹给与他的，也许胜过课堂上的背诵。
当然，并不是鼓励孩子逃学，而是人生这堂课，比学校的教室更丰富。
郑也夫说，自己年少时非常贪玩。贪玩儿说明孩子对游戏有热情。如果孩子对玩都不感兴趣，那未来就糟糕了——因为人的一生很长，许多事情是靠玩耍指引的。
美国儿科学会有一项研究，认为“自由玩耍会让孩子变得更具有创造性”。
但很多父母为了让自己孩子出类拔萃，各种兴趣班已经办成了压力班。最终，只会让孩子失去了对学习的兴趣。
玩要玩得有创意，有品质。
著名作家龙应台是怎样培养孩子玩呢？她说，儿子小时候，常带他去剧场看戏，去公园喂鸭子，在厨房里揉面团，到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放风筝，在花园里养薄荷、种黄瓜，去莱茵河骑单车远行……后来孩子长大了，自己到巴塞罗那看雕塑。
要让孩子保持他们对世界的热爱和好奇心，如此他才能不断的去探索新鲜事物，去进步。
要锻炼他们坚韧的心性，这样他才能够在以后有足够的耐力和意志力走完并不简单的人生道路。
要激励他们的进取心，让他们在发现自己的不足后不懈前行。
要培养他们的创造力，让他能够去创造属于自己的不同寻常的生活方式，而不是庸碌一生。
要培养他们的主观意识，这样他才能真正的做自己。
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