孩子跳楼说明了什么/李忠辉
过去的几个月,圈子转发了几个发生在身边的孩子跳楼的新闻。那些失去生命的孩子,是用生命来警醒依然迷糊的家长们,代价高昂。
轻生孩子父母当然需要安慰,可对其他围观家长来说,更需要的是深刻的反思。
老李以为,对大多数孩子轻生案例来说,心理脆弱是主要的基本因素,而导致这个结果的主要责任,却在家庭。
孩子一生成长,离不开家庭教育、学校教育和社会教育,而最核心的部分就是家庭教育。
面对孩子轻生,大部分人都在感慨怎么会发生这样的事,而不去思考孩子的心智模式如何形成的,不去检点自己的教育理念及沟通模式。
在一个家庭中,教育理念和沟通模式很重要,这会确定孩子的“心智模式”(言行背后的逻辑)
错误的家长行为,就是过分紧张孩子的成绩,不满孩子现状,只考虑自己的要求和愿望,有不恰当的期待,经常地忽略孩子的感受。
合理的正确的教育理念及沟通模式,应该是可以为孩子分担压力和安抚情绪,可以激励孩子——让孩子压力有合理宣泄渠道,让孩子的动力有及时获取的源头。
在老李的VIP学习群里,大家讨论热烈,比如——
有家长说,我们小时候父母哪有这些烦恼,没有什么是打一顿解决不了的。
老李想说,如果现在父母的沟通和以前没什么区别,那现在父母的教育理念和以前是区别很大的。
现在的独生子女父母输不起,功利心强,所以教育更用力,可是,更多努力用错了地方,用错了方向。
以前的父母疲于养活你和你的兄弟姐妹,无暇顾及孩子的未来,对孩子关注的少,反而给了孩子更多生路。以前的父母不会说“父母努力工作,都是为了你!”,也不会说“你不好好学习,就没有未来!”
以前的父母会想,能上大学很好啊可以成为国家的人,能招工也行,也可以去当兵……实在不行,还可以回老家种地去。
以前大部分父母都是这么包容的,没什么焦虑,而现在的父母太多焦虑,想要的太多了,输不起,就更容易输。
有家长说,我们那会读书的时候,家长和老师也不是一般的严厉,但我们到社会上抗压能力也很强,不娇气,这又是为啥呢?
老李以为,那时候有包容的不焦虑的父母为孩子撑腰,就算是战争年代,到处都是屠戮和压迫,可是有爱自己接纳自己的父母在,世界就是安全的。父母的焦虑和失职,才是压垮孩子的最后一根稻草。
有家长说,那时没有网络没有太复杂的社会,所以孩子都单纯的,觉得老师和家长说的就是圣旨,没有异议,现在不一样了,信息泛滥,孩子们想法就多了。
老李以为,重点不是老师说什么,而是孩子为何变得如此敏感——最大的变化是,过去父母是孩子的依靠和庇护所,而现在是老师的助手,是对自己金钱和精力投入的要债人,功利且焦虑,孩子的负面情绪无处可去。于是,危险就来了。
有家长说,孩子长大了,问我我投资他,想得到什么样的回报,我一时还真的反应不过来,不知如何回答。
老李建议补充的回答:1,孩子的平安和健康。2,孩子的职场顺利。3,孩子的家庭幸福。4,如果可以,陪伴下父母,分担下养老压力。
有家长说,孩子成长问题是社会共同的问题:孩子们享受的物质生活越来越舒适、富足,孩子们面临的学习压力却越来越大——越来越沉的书包、越来越长的补习时间、越来越多的考试和排名……已经不是一般成年人所能承受。
老李以为,有心的家长会用心学习,检点自己的教育理念及沟通模式,学习如何化解孩子压力,给予孩子动力,而不是卸掉孩子动力,增加孩子压力。
有家长说,我们一起努力吧,爱孩子永远不迟。像老李那样去爱孩子,他看每一个孩子的眼光都是满眼爱意。我是真的真的被这老头激励着的。
老李回答:不只是爱意,还有包容和接纳(并非纵容和溺爱)。另外,老李还不是老头(笑)。
父母,在孩子生命中,是永不退休的角色。对孩子的成长陪伴,是父母一生的事业。
督促孩子进步的动机,是可以理解的。可我们不能功利地盯着孩子眼前的成绩、未来的回报,而是着眼现在,孩子们可以快乐而自主地学习、健康成长。
我们不该把孩子的学习成绩当做治疗自己焦虑的药,而是梳理我们的教育理念,检点我们的沟通模式,为孩子的身心发展,保驾护航。就像生活中无处不在的安全措施,你可能准备了100年,一次也用不上,但是必须有。
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