从一个管理故事获得的教育思路/李忠辉
    先看一个或许大家听说过的一个管理故事：
    某大企业引进了一条香皂包装生产线，结果发现一个缺陷：常常会有盒子里没装入香皂。企业请了一个自动化的博士后来设计方案来分拣空的香皂盒：十几人的科研攻关小组，采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术，花了几十万，成功地解决了问题——生产线上的空香皂盒，被探测器检测到，一只机械手会把空皂盒推走。　
    有个乡镇企业也买了同样的生产线，老板发现这个问题后大为恼火，找了个小工来说：“你给老子搞定，不然你给老子爬走。”——小工很快想出了办法：花了90块钱在生产线旁边放了一台大功率电风扇猛吹，于是空皂盒都被吹走了。
    看完这个故事，或许你笑了，或许你又陷入了深思。但是，你联想到了自己的孩子教育了吗？
    在家庭教育中，很多做父母的不懂教育，因而跟风，因而固执，被困于误区；也有很多知识很丰富的父母，同样被困于误区，因为自己“路径依赖”的思维惯性！
    我经常说，你如果真的不懂，就别教育，也别瞎教育！如果你很懂“教育”技术，也未必是好事，因为有时候丰富的知识也能禁锢你的思维：从自己的角度理解孩子，陷入主观；凡事迷信教育技巧，陷入局限……
    其实，教育是一种态度，一种观察孩子的角度，一种时刻解放自己思维的学习，一种愿意请孩子做自己老师的姿态……有时候也是限于绝境后一种顿悟。
    教育的效率，是该坚持的时候坚持，该拐弯的时候拐弯……尤其是你努力了而没有预期结果的时候，勇敢地拍自己的脑门，清醒一下！
    放弃也是一种选择，改变思路也是智慧。

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