如何启发和引导孩子的理财意识/李忠辉
 
    腾腾妈写了一篇日志《腾腾和金钱的亲密接触》，并给我留言，要我提些建议。相信很多家长在孩子逐渐长大的过程中都会遇到，所以决定稍微展开一下。
    故事的大概，老李简述一下：
    在腾腾家里的一次活动中，腾腾离开了妈妈的身边，终于有机会自主地花钱，买了很多的自己喜欢的零食——腾腾忽然明白了，钱可以买东西，而且更多的钱可以买更多的东西。以前只是问妈妈要东西，这次体验到了自己买东西的乐趣。
    面对腾腾主动要妈妈给他30元钱的情景，腾腾妈纳闷了，平时他是从来不向大人要钱的，腾腾妈说，她处理这样的事件没有经验和思想准备的，给还是不给，犹豫了。
    对于孩子的理财意识，该怎样正确地启发和引导呢？

    老李的分析和建议：
    做家长的应该为孩子的理财意识萌芽感到高兴，说明孩子长大了，对社会生活中的交易行为开始了解。对于孩子的任何想法和行为的变化，都可以因势利导，这也是所有教育者的责任。
    1，在家庭经济可以承受的范围内，必须满足孩子的要求，以零花钱的形式；数额大小可以与孩子商量，也可以延迟满足（对孩子学会等待有一些好处的），前提是必须满足。
    2，利用孩子的需求，进行适当的知识教育，比如钱是什么及其渊源，与劳动是什么关系，财富获取的合法渠道……等等；把金钱与家长的工作辛苦付出联系起来，可以获得孩子对家长更多的理解和感激，也许孩子在其中就学会了感恩。
    3，为孩子准备一个小本本，简单记录收支、来源和用途就可以了，不做过高要求；适度提醒孩子及时记录，包括改正差错等，培养孩子理财的好习惯。
    4，孩子如何使用已经获得的金钱，要尊重孩子意见，但可以适当引导；可以通过商量设定零花钱的使用范围和原则；遇到特别的情形，可以向爸爸妈妈申请预支，就像我们向上级打报告申请款项或者到银行融资一样。
    5，鼓励孩子参与家庭的投资行为，金额虽然小，也是参与和体验。
    以上几个方面的做法，有一些是我教育孩子过程中摸索的，有一些是借鉴的。我曾经以为孩子很“贪财”，后来在她拿出所有的积蓄为山区孩子捐款的时候，我才真的理解她。她的财商如今很不错，也参与了家庭的投资计划，非常关心她的份额增值情况。当然，我们也会为她如何使用有很多协商……孩子也非常体谅我们。
    在真实的体验中思考、成长，是孩子最好的学习方式，理财也一样。

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