如何激发孩子读写兴趣/李忠辉
青蛙王子-皖9G 18:08:18
李老师,你还在忙吗?
甜筒-老师 18:10:44
大家好，我来了
青蛙王子-皖9G 18:13:22
甜筒-老师,可以向你请教问题吗?
青蛙王子-皖9G18:15:00
孩子语文成绩不好,你能帮我出出主意吗?
甜筒-老师18:16:17
孩子多大？读几年级？
青蛙王子-皖9G 18:16:23
9岁，四年级
甜筒-老师 18:16:40
以前的语文成绩就不好吗？还是最近才不好
青蛙王子-皖9G 18:16:51
一直不好
甜筒-老师 18:17:04
数学成绩怎么样？
甜筒-老师 18:17:11
孩子平时喜欢看书吗？
青蛙王子-皖9G 18:17:12
可以
青蛙王子-皖9G 18:17:38
看的书不多,都是漫画书
甜筒-老师 18:17:43
你和孩子分析过他的语文试卷吗？
青蛙王子-皖9G 18:17:48
数学优秀
甜筒-老师 18:17:54
你感觉哪些方面的题丢分多？
青蛙王子-皖9G 18:18:06
我看过，错别字多,作文不行；理解也不好
甜筒-老师 18:18:53
如果这两个问题解决了，那孩子的语文成绩将会得到提高是不是？
青蛙王子-皖9G 18:18:56
整体不行
甜筒-老师 18:19:02
哈哈，那就一个一个来
青蛙王子-皖9G 18:19:08
是呀，怎么操作呢
甜筒-老师 18:19:24
你问过孩子他为什么不喜欢语文吗？
甜筒-老师 18:19:50
你有没有和他聊过他认为他自己学不好语文究竟在哪里？
青蛙王子-皖9G 18:19:54
他比较喜欢数学和英语，以这两门优秀
甜筒-老师 18:20:33
那他为什么不喜欢语文呢？
青蛙王子-皖9G 18:20:33
没和他聊过
甜筒-老师(709394634) 18:20:45
我想这个问题要先和他聊聊，找到原因
甜筒-老师 18:21:01
你和他聊的时候，先从他感兴趣的科目可是我平时语文和他提的少
甜筒-老师 18:21:06
比如他喜欢数学，先聊聊数学，再聊聊英语
青蛙王子-皖9G 18:21:32
好的
甜筒-老师 18:21:39
因为都是孩子感兴趣的科目，所以他会比较优越，
青蛙王子-皖9G 18:22:21
我怎样培养他的语文兴趣呢?
老李-老师 18:22:39
从作文开始
青蛙王子-皖9G 18:22:39
老师发言了
甜筒-老师 18:23:03
当你们聊天的气氛比较融洽的时候，这个时候，你问一句：你的数学和英语这么好，语文要是也能进步就更好了
青蛙王子-皖9G 18:23:07
他不喜欢写,我不能太逼他呀
老李-老师 18:23:10
不把写东西当任务
青蛙王子-皖9G 18:23:27
哦
甜筒-老师 18:23:30
呵呵，老李老师来了，我忙我的去
老李-老师 18:23:36
想什么写什么，像说话一样
青蛙王子-皖9G 18:23:38
呵呵
老李-老师 18:23:48
甜筒辛苦
甜筒-老师18:24:01
好幸福啊
青蛙王子-皖9G 18:24:15
我以前鼓励他每天就写两句话,他都不干
老李-老师 18:24:28
语文是基本工具，生活、学习，玩耍都需要的
老李-老师18:24:42
孩子能说会道吗
甜筒-老师 18:24:47
哈哈，那就写一句话呗
青蛙王子-皖9G 18:24:52
我语文不行,所以感觉无计可施
老李-老师 18:25:03
从你开始
老李-老师 18:25:19
你给孩子一个借口，家长不行，所以他不行
青蛙王子-皖9G 18:25:24
怎么开始?
老李-老师 18:25:36
孩子能说会道吗
青蛙王子-皖9G 18:25:41
我能做什么呢?
青蛙王子-皖9G 18:25:48
一般
老李-老师 18:25:48
尤其是提要求的时候，孩子写书面的
老李-老师 18:26:11
你对孩子的要求也变成书面的
青蛙王子-皖9G 18:26:23
哦
青蛙王子-皖9G 18:26:34
书面交流吗?
老李-老师 18:26:44
当书面沟通成为需求的时候，问题就好解决了
青蛙王子-皖9G 18:26:49
哦，好主意
老李-老师 18:27:12
吃饭，作息除外
青蛙王子-皖9G 18:27:15
逼他动笔
老李-老师 18:27:39
你找个理由，说自己不想说话，喜欢看写的东西
青蛙王子-皖9G 18:27:44
好的,我要试试
青蛙王子-皖9G 18:27:52
好的
老李-老师 18:27:53
不把逼的意图说出来
青蛙王子-皖9G 18:28:00
哦
甜筒-老师 18:28:13
老李老师，有时我觉得孩子语文不好，他自己心里很明白怎么能赶上成绩，就是不去做
老李-老师 18:28:19
还有，孩子出去玩，引导孩子多观察、感受
青蛙王子-皖9G 18:28:29
好的
老李-老师 18:28:35
肚子里有东西，才有写的
老李-老师 18:28:51
不批评孩子文章的结构和文字是否工整
青蛙王子-皖9G 18:28:55
要养成书面交流的习惯吗?
青蛙王子-皖9G18:29:02
好的
老李-老师18:29:08
先写多一些，有内容就可以
青蛙王子-皖9G 18:29:17
恩
老李-老师 18:29:24
青蛙王子：“养成书面交流的习惯吗?”——阶段性的，几个月吧
老李-老师 18:29:32
孩子会有习惯培养的
青蛙王子-皖9G 18:29:32
好的
青蛙王子-皖9G 18:29:43
哦，我还想让他多看些书；他阅读的太少；可以吗?
老李-老师18:30:34
青蛙王子：“我想让他多看些书”——不是让，是顺应孩子兴趣选择，搭配30%自己以为对孩子有帮助的，70%孩子喜欢的。
青蛙王子-皖9G 18:30:51
好的，我知道了
老李-老师 18:31:29
孩子阅读之后，请孩子讲述，你充满好奇。。。。。
青蛙王子-皖9G 18:31:31
老师很有办法呀!!
老李-老师 18:31:49
呵呵，观念通了，你会有更多办法的
青蛙王子-皖9G 18:32:21
我困惑已久的写和读都解决了
青蛙王子-皖9G 18:32:50
谢谢老师,我要实践一下
老李-老师 18:33:05
等待你的反馈，写论坛去啊，好吗
青蛙王子-皖9G 18:33:17
好的

2007.10

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