享受学习/李忠辉
——《飞扬的快乐教育76个案例》序
我始终认为,学习不一定要刻苦的,完全是可以快乐的,甚至享受的。
孩子们从小就有的好奇心和探索欲望,是与生俱来的。
因为时代的变迁,孩子成长环境的竞争与压力日益加大,父母们不由自主地提高了对孩子的要求和期望。也因此,父母们的想法、说法和做法与孩子健康成长所需要的环境条件渐行渐远。虽然出于“爱”的动机,却从错误的观念和方法开始,铸成了“害”的事实。
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目前许多父母存在着盲信盲从的现象,有的甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验,而实际上,这些经验往往听着容易,做起来难。有些父母由于邯郸学步,结果适得其反。
有一次,一位母亲听一场专家报告会时很感动,还向专家请教了一个具体问题:“我的孩子喜欢撒谎,怎么办?”这位专家说:“孩子撒谎是由于思想压力所致,只要父母与孩子交朋友,他就会向你说心里话,孩子自然就不会撒谎了。”这位母亲听完后,觉得是这么回事,但回家一想,怎么缓解孩子的思想压力?怎样算交朋友?头脑又是一片空白。
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每个人都渴望得到别人的尊重,孩子也同样。尊重孩子是爱孩子的一个具体表现,也是正确爱孩子的一个重要内容。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育,不断强化而逐渐建立起来的。
父母对孩子的尊重可使他们形成自尊心。孩子健全的个性是在自信和自尊的条件下建立的。所以父母要尊重孩子的兴趣、爱好。不应在别人面前议论或羞辱自己的孩子,伤害孩子。同时,尊重又是双向的,大人一方面尊重孩子,另一方面也要教育和培养孩子尊重成人和小伙伴。
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情绪与教育时机/李忠辉
一般地说,家长要在情绪良好的时候去教育孩子,比较有效。
而在家长情绪不好的时候,TA其实已经不是一个健康而正常的人,也就难以进行健康而有效的教育行为。
教育的行为的前提条件充分满足了,积极的教育行为结果,才是可预期的。
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第一阶段(走失期):执迷不悟,不知道自己错了。
第二阶段(迷惘期):知道问题所在,不知道怎么做,迷惘。
第三阶段(觉醒期):寻求方法,急功近利。
第四阶段(成长期):改变心态,解决根源性问题。
第五阶段(本源期):是孩子的自我教育阶段,家长完全放手,教育本源实现。
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知道"Family"这个单词的含义吗?
爸 F ather
和 A nd
妈 M other
我 I
爱 L ove
你 Y ou
爸妈我爱你=家庭
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——网友ymg209:
老李,对孩子的教育,怎么样才算成功呢?
——老李的回答:
立足孩子的未来,尊重孩子的选择,智慧而积极的引导和帮助,对孩子的一生负责;
孩子与家长如果持续成长了,成功只是副产品。
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经常讲课,嗓子不好就是职业病了。
也因此,招致了家人和本源学习圈很多家长的关心和“声讨”,她们的关心是真诚的,关注是真诚的,帮助时有效的,
我的健康和戒烟行动,几次反复,如今也到了“收官”阶段。
我公开这个健康改善计划,一是督促自己,借鉴广开监督的压力;二是告诉所有的人们,爱自己是一份责任,也是爱家人的行动体现;
更重要的是第三点,一个根深蒂固的坏习惯是可以改变的。
详细的过程和实施方案,请访问原帖:http://www.byzone.net/thread-2665-1-1.html
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1989年12月8日,第44届联合国大会通过一项决议,宣布1994年为国际家庭年,1993年纽约特别会议提出,从1994年起每年5月15日定为国际家庭日(International Day of Families),以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识,促进家庭的和睦、幸福和进步。
我们渴望,中国的人口不再成为负担;我们渴望,“以人为本”不再是以人为成本;我们渴望,中国拥有世界上最丰富的人力资本!