[置顶] 给潜意识“杀毒”

[置顶] 家长如何突破成长瓶颈

[置顶] 利于孩子成长的能量场

[置顶] 如何让孩子爱上学习

[置顶] 和解

[置顶] 从身体触摸内心

[置顶] 衡量世界的尺子

[置顶] 孩子喜欢怎样的批评

[置顶] 我们和孩子是"一伙的"

尊重身体

尊重身体/李忠辉
    我们的身体跟随父母给予我们的生命而来,父母曾经是多么地紧张和关注我们身体的点滴变化,这,就是传说中的无私养育。
    我们长大后,却疏于照顾父母曾经多么看重的身体,开始挥霍着我们的健康,透支我们的体力和精力——熬夜、吸烟、酗酒、无规律饮食及无节制饮食、不定期检查、不坚持锻炼……
    随着年龄的增长,你可能感觉很多身体部件的老化和失常,和老爷车一样,时不时地需要维修和保养。每次生病,人们都会感慨健康的重要,开始珍惜生命,重视健康。但是,一旦病愈,很多正确的想法和做法被再次抛诸脑后。我们继续地折腾着自己的身体,让父母心疼不已。
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教育孩子的9个建议

教育孩子的9个建议/李忠辉
    1,让小鹰慢慢张开翅膀。
    进步需要循序渐进,目标分解,变得更容易实现和获得信心。给孩子机会尝试飞翔,替代是剥夺孩子成长机会。
    2,尽量和孩子在一起。
    无论工作多忙碌,都要想尽办法和孩子多相处,一起微笑一起嬉戏,一起分担一起学习和分享……这种陪伴,让孩子获得爱、获得安全感和自信心,让孩子有探索周围世界的动力。
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替代处罚的7个方式

替代处罚的7个方式/李忠辉
    1,请孩子帮忙。
    孩子错了,可以请孩子来“善后”,或者请孩子和自己一起来做这件事,体验过程和学习方法。
    2,明确表达强烈不同意的立场。
    教育者可以明确自己的立场和观点,但不贬损孩子人格,尊重孩子思考和表达自己观点的权力——通过切磋和辩论,提升彼此思考的深度,拓展观察的角度。
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阻碍个人发展的七大障碍

阻碍个人发展的七大障碍/李忠辉
    1,甘于现状,缺少成就动机。
    要发展,首先要有动力和强烈的愿望,去推动前进。发展的动力,可以是因为理想的牵引,可以是需求要求的强化,也可以是横向比较的刺激。
    2,缺少个人的兴趣和爱好。
    不知道自己到底想做什么、喜欢做什么;过去的尝试和喜欢被禁止被抑制了,以至于不习惯去努力了。奴化和随大流,导致别人喜欢的就是自己“喜欢”的——被动是没有动力的,缺少兴趣体验,就缺少可选择的发展方向。
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家庭会议

家庭会议/李忠辉
“家庭会议”做法的文章,似曾相识。这个做法,其实在很多家庭都自发地在实践,但因为实施的方式不同而效果各异。
    家庭会议,对许多家长来说并非是个新鲜词,尤其是本源学习圈的学员们,基本个个都熟悉这方式,其中有因为善于实施家庭会议方式而进步显著的。
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改错需要行动

改错需要行动/李忠辉
    在本源学习圈作为教练指导学员学习,经常遇到她们说自己错了,或者孩子错了的情况。
    开始的时候,我很耐心的协助分析事情的前因后果,帮助学员看到事情的真实原因,从而知道自己该怎么做。然而,很多时候,大家都停留在认识错误上,而缺少行动力。
    相当多的人犯错误之后,停留在责怪自己的状态中——一般脑子是麻木的,限于自我谴责而难以自拔。分析其原因,原来“一直内疚”这个坏习惯源于从小被过多指责,几乎是傻乎乎的等挨骂,完全没有机会去改正错误。这其实是过去的教育者愚蠢,停留在指责上,而不是引导犯错误的孩子去积极纠正错误——于是被教育者就停留在自责上,而不是改错的行动了。
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快乐怎样走失

快乐怎样走失/李忠辉
    一,缺乏信仰
    有信仰的人,面对挫折有更大的勇气,面对困难有更强的智慧。
    二,喜欢和别人比较
    很多时候,比较让人觉得自己不够好,自己的配偶或者孩子不够好,差异更能剥夺人们内心本来已经获得的满足感。
    三,对美好的事物缺少发现和感受
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最愚蠢的8个管理时尚

最愚蠢的8个管理时尚/李忠辉
        走进每个上班族的生活中,总会遇到些风雨……而且这种风雨常常采取最新的愚蠢时尚的形式出现,让你的管理乱七八糟。在大多数情况下,一个新的管理时尚意味着无穷无尽的会议,办公室马屁的新流行语,以及最终让你发疯,或者让你的公司关门大吉的加班。这篇文章中包含很多人都曾经遇到过的八个最可憎的,愚蠢的,痛苦的和无用的管理时尚。它也提供了一些宝贵经验,告诉你怎么熬过这种可怕的管理。
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家长如何学习与成长

家长如何学习与成长/李忠辉
    近日在本源学习圈做一个体格同题的讲座,整理下,分享一些要点。
    ===家长学习的五个步骤===
    1,做恰当的、正确的选择
    学习方式的选择、学习圈子的选择、学习书籍的选择、导师的选择。
    2,多交流
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造富效应,让教育改革走入迷途

造富效应,让教育改革走入迷途/李忠辉
    中国校友网今年年初发布了一份《2011中国大学评价研究报告》,特别单列了“2011中国造富大学排行榜”。北京大学校长周其凤宣布,“在1999年至2010年之间,北大校友中诞生了79位亿元富豪,连续三年高居内地高校首位。”
    老李以为,这些消息只有炒作价值,不可轻信而当作学校选择的参考因素。媒体炒作这些消息,恰逢高考结束,其功利性显而易见。
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