[置顶] 给潜意识“杀毒”

[置顶] 家长如何突破成长瓶颈

[置顶] 利于孩子成长的能量场

[置顶] 如何让孩子爱上学习

[置顶] 和解

[置顶] 从身体触摸内心

[置顶] 衡量世界的尺子

[置顶] 孩子喜欢怎样的批评

[置顶] 我们和孩子是"一伙的"

管理和教育的支点,都是人心

管理和教育的支点,都是人心/李忠辉
    戒烟已然一年,可以算是成功;虽然历程艰辛,但之后面对持续的诱惑,维持零吸烟记录,自己和家人都非常满意。
    当初,为了让我坚定戒烟的决心,女儿用她本来就很少的零花钱给我“下套”:出钱买一条好烟作为最后的“粮食”,之后如果还继续吸烟,每一支加倍价格赔偿。
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13个橙子给9个小朋友,如何分

13个橙子给9个小朋友,如何分

许太多:榨汁。
ilovecc:调成十三杯橙汁。
余英:一人一个,剩下4个给俺!
倒脱靴:只要不是平均分,就好办
还是当小孩吧:K死四个,然后一人一个!(注:暴力新闻的启发)
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转角的地方,休息下

转角的地方,休息下/李忠辉
    老李带领的那些VIP学员,就是相互携手,不断前进的一个团队,不断提高的一个团队。
    在前进的路上,总有成员感慨:感觉自己比较懒了,动力不如以前了,也不像以前那样进步幅度大了。 
    对于起步期的学员而言,确实艰难,情绪焦虑,寻找方向成为第一关键。
    对于明显进步之后的学员,老李总是在安慰中传递鼓励:所有的学习都有递减效应的,到了高处,学习会面临更大的困难;同时,因为不断努力,身心都面临更大挑战,容易进入高原期,一个需要休息的阶段。
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孩子为什么打人

孩子为什么打人/李忠辉
    孩子行为的动机分析,要基于具体情况来分析。比如,除了模仿,还有习惯形成等其他可能。
    以下是我和一个家长的问答:
    C,孩子经常打人么,你什么时候打孩子,什么情况下?要求孩子,孩子拒绝的时候,你不高兴的时候,打么?
    如果有机会,我问孩子,孩子会给我真答案。
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如何收拾自己

如何收拾自己/李忠辉
    在本源学习圈的VIP群内交流,一个学员提及,我管孩子会,管自己不会。老李想了想,就说:那就收拾自己。
    她说,收拾孩子就会,怎么样收拾自己呢?
    老李就说,那你怎么收拾孩子的呢?把对象更改为自己即可:孩子不好,训斥孩子,更改为,自己不好,训斥自己;陪伴自己作业,提醒自己听话,配合老师,;自己做的不好,就在心里检讨自己,得到更深刻的反思,就会有更具效率的行动;情绪实在不好,可以打骂自己,不给自己买自己喜欢的东西,不准自己和好朋友玩耍,把自己关黑屋子反省……自己错的实在多,就请孩子说“不要妈妈了,妈妈滚蛋!”
    ——这时候,自己戳自己脑门……这些都是做父母的,在自己情绪化的时候说的和做的,孩子遭遇的不被理解、不被尊重的伤害,需要父母亲自去体验下。
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孩子的自制力培养

孩子的自制力培养(整理)
  孩子成长过程中,家长要特别注意培养孩子的自制力。无节制地想吃麦当劳、想要玩具、想看电视、想打游戏……这样的事情,伴随着很多孩子的成长。很少有家长能满足孩子所有要求,但怎样才能艺术地拒绝孩子的不合理要求呢?

  从“他制”到“自制”
  低龄的孩子还不能判断和评价自己行为的适宜度,这时,家长就要制

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花儿的美丽,谁收谁知道

花儿的美丽,谁收谁知道/李忠辉

 

这份礼物来的不容易,送的更不容易,为了一份心意。
花儿美丽吗——谁收谁知道!
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母亲,伟大的角色

母亲,伟大的角色/李忠辉
    “母亲,最有技术含量的工作”这句话,不是老李说的,但很多做了母亲的人,可以深刻理解;本源学习圈的很多学员感触良多。
    对于母亲,爱何养育,不仅仅是本能,还是一种责任和能力,一种陪伴孩子成长的智慧。
    首先,母亲总是可以把孩子最喜欢的吃的准备好,安静地欣赏你享受美食的过程。偶尔,孩子会问母亲:你吃吗?
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风/叶圣陶

    谁也没有看见过风
    不用说我和你了
    但是树叶颤动的时候
    我们知道风在那儿了 

    谁也没有看见过风
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幼儿培养的几个关键

幼儿培养的几个关键/李忠辉
    在各地讲座,有大约1/3的场次是幼儿教育话题,虽然每次的讲座对象不同,内容也不完全一样,但是,我讲解最多的基本是以下几个关键。
    兴趣呵护
    孩子与生俱来的好奇心,往往因为教育引导不当而伤害到孩子的学习兴趣。中国的家长,很喜欢按自己的想法来安排和设计孩子的一切,这些想

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